益趣課堂促發(fā)展作業(yè)減負(fù)培素養(yǎng)

薔薇

為了更好的貫徹和落實(shí)國家教育部“雙減”文件精神，為將政策與學(xué)校具體的教育教學(xué)相結(jié)合，幫助老師們正確理解“雙減”的目的和意義，真正做到“益趣減負(fù)，提質(zhì)增效”，10月20日，通遼紅軍小學(xué)以學(xué)科組為單位，組織開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 開發(fā)區(qū)教研室的三位教研員，分別就數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)三個學(xué)科進(jìn)行了業(yè)務(wù)講座。 數(shù)學(xué)教研員李亞杰老師帶來了《“雙減”背景下如何提升教學(xué)質(zhì)量》主題分享。他指出“控量提質(zhì)”是“雙減”下作業(yè)設(shè)計(jì)的新要求，并分學(xué)段介紹了數(shù)學(xué)科組如何巧妙設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活、動手實(shí)踐，有效提升思維能力的諸多有益探索，從學(xué)科的專業(yè)角度梳理了作業(yè)設(shè)計(jì)的多種策略。 　　美術(shù)教研員李碩老師《深化教育實(shí)踐改革性指導(dǎo)方案》的精彩分享，讓我們對美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識。認(rèn)識到課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，要用真心、真情去教美術(shù)；認(rèn)識到在對待學(xué)生作業(yè)時要做到三個不一樣，即：與同學(xué)畫的不一樣、與欣賞的畫的不一樣、與過去畫的不一樣；認(rèn)識到在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步。 　　語文教研員楊瑩老師以《“雙減”政策下教育理念和教育手段的更新》為主題，楊老師指出，在“雙減”政策下，教師的教育理念應(yīng)該迎來一次大的更新，其中包括不唯分?jǐn)?shù)論，改變學(xué)生評價機(jī)制、創(chuàng)新課堂形式等。雙減雖然不再以考試和分?jǐn)?shù)來要求學(xué)生，但對老師們提出了更高的要求，教師要充分研究學(xué)情和教材，提高備課時效，同時應(yīng)該主抓課堂陣地，提升作業(yè)質(zhì)量。 　　總之，新的政策對老師的能力也提出了新的要求，通過幾位老師的講座也給我校教師帶來了更多的思考。