<p class="ql-block"> 金秋丹桂香，教研氛正濃。為貫徹落實“雙減”政策，打造高效課堂，<span style="font-size:18px;">切實提升教育教學質(zhì)量。2021年10月20日下午，仰山教育聯(lián)盟數(shù)學教研活動在多媒體教室舉行。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次教研分為兩個部分：一是課堂展示及點評；二是明確“雙減”政策下的工作及要求，探討如何優(yōu)化作業(yè)設計，做到減量不減質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 課堂篇</p><p class="ql-block"> 付亞斐老師給我們帶來一堂精彩的《角的度量》公開課。</p> <p class="ql-block"> 借助經(jīng)驗、建立表象，學生通過動手操作用三角尺上的角測量滑滑梯形成的角有多大，引發(fā)了“為什么測量結果不一樣”的問題，產(chǎn)生出了“要統(tǒng)一計量單位和度量工具”的認知需要。</p> <p class="ql-block">活動一：介紹量角器的由來，讓學生說說量角器各部分的名稱。</p> <p class="ql-block">活動二：找一找量角器上有哪些角？描一描，并說說這個角的度數(shù)。</p> <p class="ql-block">活動三：學生嘗試量角，討論測量步驟，并上臺展示。</p> <p class="ql-block"> 評課篇</p><p class="ql-block"> 教師們認真觀摩記錄，在教研組長的主持下展開評課環(huán)節(jié)。紛紛說出自己對這堂課的看法并提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block"> 研討篇</p><p class="ql-block"> 黃校長參加了此次教研，并進一步明確了“雙減”政策下的工作及要求。教師們就如何優(yōu)化作業(yè)設計，展開了激烈討論。</p> <p class="ql-block"> 正所謂“眾人拾柴火焰高”。每一次公開課和研討交流都是一個自我反思和自我提高的過程。</p>