<p class="ql-block">陰綿多日終放晴，語文課堂競相研。今天課一張婕老師為我們研講了《回憶我的母親》一文。這是一篇回憶性散文在寫作語言上樸素、平實(shí)，作者用一系列生活瑣事來表現(xiàn)母親的偉大，感情真摯，具有較強(qiáng)的感染力。</p><p class="ql-block">張老師在講授這篇課文時(shí)，對課文的整體把握比較到位，在創(chuàng)新方面則表現(xiàn)在思考上的創(chuàng)新。針對學(xué)情，在分析人物性格，品析語言，歸納全文主旨上，以設(shè)置問題的方式來引導(dǎo)學(xué)生層層深入了解文章。</p> <p class="ql-block">張老師在循循善誘地引導(dǎo)學(xué)生回答問題。</p> <p class="ql-block">小組合作探究，共同研討，氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block">學(xué)生邊討論邊做筆記。</p> <p class="ql-block">有讀有說有議有記，學(xué)生討論井然有序。</p> <p class="ql-block">范例引領(lǐng)，學(xué)生寫作。</p> <p class="ql-block">聽課老師認(rèn)真筆記，時(shí)而頓筆凝思，時(shí)而小聲研討。</p> <p class="ql-block">人人評課，個(gè)個(gè)發(fā)言?？隙▋?yōu)點(diǎn)，建議中肯。真正做到在教中研，在研中學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長?！皩W(xué)然后知困，教然后知不足”。</p>