踐行“美的教育”，爭當(dāng)“最美教師”——鄲城縣光明南校小學(xué)部“最美教師”評選活動(dòng)系列一

鄲城縣光明學(xué)校

三尺講堂，染白發(fā)蒼蒼，育天下桃李；寒來暑往，撒點(diǎn)點(diǎn)心血，教九州才子。 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營造愛崗敬業(yè)的氛圍，宣揚(yáng)身邊的好老師、最美教師，我們學(xué)校開展了“最美教師”評選活動(dòng)。 下面我們一起來看看這些最美教師吧！ 五年級數(shù)學(xué)老師 心懷大愛，滋潤童心?！獜埵烙⒗蠋?lt;/p> 奠基生命,浸潤心田,是張老師對教育事業(yè)執(zhí)著的追求,春風(fēng)化雨,豐潤幼苗,是張老師對大愛的更深刻的理解,張老師用自我的言行舉止、人格魅力影響著學(xué)生,以真誠、寬容、微笑、欣賞、贊揚(yáng),給學(xué)生創(chuàng)造一種愉悅和諧、健康舒適,自由寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 　　在工作中,張老師追求完美,恪盡職守,作為年級組長、教研組長,她甘為人梯,帶領(lǐng)全組教師不斷探索創(chuàng)新,開展多元化的教學(xué)模式。受到師生的一致好評，汗灑春秋滿校園,在教育路上,她數(shù)十年如一日,默默耕耘只望年年春盡,笑看滿庭芳.  　　作為班主任,張老師時(shí)刻將學(xué)生的冷暖放在心間,班級管理卓有成效。她不僅僅在思想上關(guān)心學(xué)生,而且在感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,對學(xué)生總是動(dòng)之以情,曉之以理,如春風(fēng)化雨,滋潤心田。她所帶班級曾多次被學(xué)校評為先進(jìn)班群眾,本人曾被學(xué)校評為學(xué)生最愛戴的班主任。在教學(xué)中,她更是勤于學(xué)習(xí),善于探索,樂于創(chuàng)新,注重提升自我的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng),所執(zhí)教的數(shù)學(xué)學(xué)科一直名列前茅,無人能爭鋒。 張老師部分工作剪影…… 五年級英語老師 敬業(yè)是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。 ——王敏老師 　　王敏老師憑借著對學(xué)生的熱愛和對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，在教育第一線上一直兢兢業(yè)業(yè)。她崇尚愛的教育，以奉獻(xiàn)之心和寬容之心對待每一個(gè)學(xué)生。她和孩子們建立起了朋友般的新型師生關(guān)系。 　　課堂上，她帶給學(xué)生自信親和的微笑，播撒陽光，傳遞知識，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，以獨(dú)特的魅力傳授英語語言的美。備課時(shí)，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好完成本職工作的必要保證。除了學(xué)校組織的教研之外，她利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材。教學(xué)效果非常顯著。 　　一分耕耘一分收獲。在自己的崗位上她不斷銳意進(jìn)取，在教育這片田園里辛勤耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)她無悔的青春！ 王老師部分工作剪影…… 光明學(xué)校簡介 　　二十二年，弦歌不輟。光明學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展為多個(gè)校區(qū)，萬余名師生，集幼兒園、小學(xué)、初中為一體，全封閉、小班制、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，作息規(guī)律，管理嚴(yán)明，質(zhì)量過硬，是學(xué)生全面發(fā)展、健康成才的最理想學(xué)校。 未完待續(xù)…… 編輯：趙薇審核：周增產(chǎn)