<p class="ql-block"> 校園文化建設(shè)是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高學生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學們視野，培養(yǎng)跨世紀人才具有深遠意義。</p> <p class="ql-block"> 10月15日下午，我們抵達昭明小學，首先我們聆聽焦莉校長以《以文化人 人文共生》為主題的講座，講座從管理育人、文化育人、活動育人、實踐育人四個方面為我們講述了昭明小學先進的管理經(jīng)驗和育人經(jīng)驗，以及取得的成績，開拓了我們的教育視野，拓展了我們的育人思路！</p> <p class="ql-block"> 接著，我們跟隨小講解員的腳步參觀了學校蕭楚女生平展廳，展廳設(shè)置了蕭楚女生平簡介、革命事跡廳、襄陽活動廳和校史陳列廳，主要存放蕭楚女進行革命活動的相關(guān)文物、照片、手稿等，真實再現(xiàn)了蕭楚女烈士短暫而光輝的一生，為這樣一所百年名校紅色文化的傳承，奠定了堅實的基礎(chǔ)！</p> <p class="ql-block"> 最后，在學校老師的帶領(lǐng)下，我們所有人參觀了學校的校園文化。身臨其中的感受到校園文化是以學生為主體，以課外文化活動為主要內(nèi)容的文化，它對提升教師素質(zhì)、塑造學生良好的情操以及營造和諧的育人氛圍等方面都起著不可估量的作用，它是學校的物質(zhì)財富和精神財富。</p> <p class="ql-block"> “一草一木皆會說話，一墻一壁皆育人”，校園環(huán)境文化，正全面發(fā)揮著強大的育人功能，彰顯著學校獨具特色的校園文化內(nèi)涵。打造特色的校園文化環(huán)境建設(shè)，將有利于全面實施素質(zhì)教育，促進學生健康成長和全面發(fā)展，讓校園更富有魅力。</p>