<p class="ql-block"> 從幼兒園到小學(xué)，是兒童成長的一次飛躍，做好從幼兒園到小學(xué)的過渡，幫助孩子順利、幸福地走好這一步，對兒童身心發(fā)展具有重要意義。為了更好地促進(jìn)幼兒園與小學(xué)的科學(xué)銜接，2021年10月20日，圣城街道東關(guān)幼兒園與東關(guān)小學(xué)開展了一次觀評課、聯(lián)合教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 東關(guān)幼兒園的老師們精心準(zhǔn)備了每一節(jié)公開課，老師們的授課方式，各具特色，寓教于樂，多樣的授課方式吸引著聽課的老師們。</p> <p class="ql-block"> 公開課結(jié)束后，幼兒園教師與小學(xué)教師圍坐在一起，針對各自的感受與困惑，展開了交流與討論。</p> 通過本次園校觀評課、聯(lián)合教研，雙方達(dá)到了動(dòng)態(tài)合作，將各自的問題、想法明確化，為有效溝通與科學(xué)銜接架起了橋梁。 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在接下來的幼小銜接工作中，我們幼兒園老師會走進(jìn)小學(xué)課堂，感受小學(xué)的授課模式，在桌椅擺放、問題提問等方面與小學(xué)老師進(jìn)一步融合，通過座談、觀評課等多種教研形式來加強(qiáng)教師間的交流學(xué)習(xí)，推動(dòng)解決幼小銜接過程中發(fā)現(xiàn)的問題，逐步將雙向銜接重點(diǎn)引領(lǐng)到“遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律”上來。讓我們園校科學(xué)銜接，共同助力孩子成長。</p>