<p class="ql-block">“家長開放日”作為學(xué)校和家長之間溝通的一座橋梁，是我們家長了解學(xué)校教育教學(xué)活動、了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活的窗口。作為一年級孩子的學(xué)生家長,第一次走進(jìn)課堂，十分期待直接面對、了解孩子在學(xué)校內(nèi)的表現(xiàn)及老師們的教學(xué)狀況。 </p> <p class="ql-block">課前的靜息一分鐘，教室里沒有孩子們的慌亂和吵鬧，取而代之的是孩子們安安靜靜的。</p> <p class="ql-block">我們參與的第一節(jié)課是張老師的語文課，張老師提前讓孩子們在家里預(yù)習(xí)新的知識，使得孩子對新課程有了一定的了解，極大的提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上孩子們以“開火車”的形式參與到新知識的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極踴躍的回答問題，姿勢端正的書寫拼音，張老師也一步步的引導(dǎo)孩子正確的書寫姿勢。</p> <p class="ql-block">接下來的數(shù)學(xué)課，呂老師帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了認(rèn)識位置。呂老師利用孩子們喜歡的畫小動物，生動有趣的陪孩子學(xué)習(xí)了“上下左右”，緊接著呂老師帶領(lǐng)孩子們做了有趣的“指鼻子指眼睛的游戲”，游戲在“鼻子鼻子，左眼”中開始 ，孩子們既學(xué)到了知識，又體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block">老師，孩子，家長共聚一堂，老師們循循善誘，孩子們不負(fù)眾望，我們家長也聽的津津有味。</p> <p class="ql-block">課間操時(shí)間到了，孩子們排著整齊的隊(duì)伍來到操場準(zhǔn)備跑操。當(dāng)音樂響起，孩子們邁著歡快的腳步，踏著整齊的步伐開始跑操。</p> <p class="ql-block">在活動的最后，張老師與我們家長對孩子得學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block">一上午的“家長開放日”活動，我們真正了解到了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，看到了孩子們的成長和進(jìn)步，了解到了老師的不容易，在此，真心感謝老師們的辛苦付出。相信在家校共育的環(huán)境下，我們的每個(gè)孩子都能茁壯成長，讓我們做好“家校共育，靜待花開”。</p>