國培計劃2021”——湖北省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師省外訪學(xué)項目

株林鎮(zhèn)中心小學(xué)楊亞

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。凜冽的寒風(fēng)阻擋不了學(xué)習(xí)的腳步，2021年10月16日，我們帶著求學(xué)取經(jīng)的心愿，相聚在美麗的北京城！在最美的年華遇見你——國培！ 　　幾位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。 　　我非常有幸能聽到李方教授的講座。他給我們講授了《不忘初心，立德樹人，做新時代的“四有”好教師》，用他那極強(qiáng)的親和力感染著我們，讓我們明白做好新時代好教師具備哪“四有”：1、要有理想信念2、要有道德情操3、要有扎實學(xué)識4、要有仁愛之心 　　 　　北京市房山區(qū)進(jìn)修學(xué)校的張艷教授告訴我們教師在具體的教學(xué)設(shè)計與實踐中應(yīng)該怎么做，她說的一句話“圍繞兒童問題的單元學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然，讓兒童與教學(xué)有了最美好的遇見”給我留下了深刻的印象。 　　張秋爽教授用幽默的語言短時間內(nèi)將基于深度學(xué)習(xí)理念下的數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的單元整體把握講得清楚明白。 　　武維民教授十分親切，她用生動的語言為我們分析了我們的兒童“數(shù)學(xué)教育”主張，讓我受益非淺。 　　孫建教授講的關(guān)于核心素養(yǎng)的“圖形與幾何”單元設(shè)計研究與實施有效的整合，趣味性十足，讓我學(xué)會怎樣使課堂教學(xué)效果起到事半功倍的效果 　　為我們進(jìn)行講座的幾位專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人欽佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。 　　滿滿的“干貨”，學(xué)員收獲滿滿！我們聚精會神地聽著，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)氣氛非常濃烈，我們在筆記本上奮筆疾書，將重點詳細(xì)地記錄下來。 　　這幾天的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對教材教法有了更新更全面的認(rèn)識。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力，做快樂教師，教快樂學(xué)生。