<p class="ql-block"> 金秋十月，橙黃橘綠，層林漸染，在這丹桂飄香的季節(jié)里我有幸參加了廣東省教育廳組織，肇慶學院承辦的中小學骨干教師歷史研修班，與各位同行一起學習，一起成長，一起收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 10月19日上午，東莞市第十高級中學曹軍輝老師，廣東省毛經(jīng)文名教師工作室成員，結(jié)合他本人豐富的親身經(jīng)歷從六個方面闡述統(tǒng)編高中歷史教材如何落地生根。印象最深刻的是第四點，深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。也就是要合理安排教學，教師本人要廣泛閱讀，積累素材，要對照課標，也要對標初中，從學生出發(fā)，因材施教，積極探索，大膽創(chuàng)新，教師要通過多種方式讓學生對歷史感興趣，主動學習。曹軍輝老師講課幽默，最后的總結(jié)也很精辟，對待學生要像對待自己的未來女婿或兒媳那樣培養(yǎng)，如果每個老師都能這樣培養(yǎng)學生，那真是學生的幸事。</p> <p class="ql-block">清遠第三中學李金環(huán)老師詳細的筆記</p> <p class="ql-block"> 10月19日下午，我們小組進行集體備課，就選擇哪一課進行教學設(shè)計，如何貫徹大概念教學進行充分的討論。清遠第三中學的李金環(huán)老師作為廣東省高中歷史教研基地成員，對教學設(shè)計提出總體理念與目標，廣州愚山中學杜淑瓊老師負責分配任務(wù)，汕頭市潮南區(qū)礪青中學陳新曉老師，肇慶市四會市四會中學張冶老師，還有我負責配合，經(jīng)過一個下午的討論，教學設(shè)計有了初步的框架。</p> <p class="ql-block"> 20日上午，華南師范大學黃牧航教授，以他親身在華師附中教學的經(jīng)驗做了粵派歷史教學風格研究的講座。他認為，粵派歷史教學風格最重要就八個字，簡潔精要，開放生成。第一，簡潔，就是呈現(xiàn)方式要留白，呈現(xiàn)的內(nèi)容要跟學生交代清楚。不是把史料塞得滿滿當當就好，就像吃飯，頓頓大魚大肉也很難消化，主要還是青菜豆腐，那在教學上就是要簡約。第二，精要，要把握概念，取舍內(nèi)容，也要簡易體例，要依靠教科書資源，基礎(chǔ)的講深講透。第三，開放，要豐富資源，拓寬視野，發(fā)散思維，也要提煉觀點，黃教授以他講綱要上冊為例，列舉了如何根據(jù)教材第四課的內(nèi)容，結(jié)合所學，提煉兩漢文化特點。第四，生成，通過情境創(chuàng)設(shè)，任務(wù)驅(qū)動，素養(yǎng)的培育，從而形成師生互動，共同生成?？偠灾?，黃教授深入淺出，對廣東文化特征和如何形成粵派歷史教學風格提出了精辟的見解，我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 明道華老師，荊楚名師，深耕教壇三十多年，他引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合湖北省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎的課例，從單元主題的預(yù)設(shè)，學生主本的流程，學案支架的探究，分組群學的合作，思維點撥的引導，學科素養(yǎng)的落實提出了方方面面要求，這些都是根據(jù)他多年教學經(jīng)驗總結(jié)而來的實用性教學策略，我聽了觸動非常大，欽佩他至今對教學保有這份熱忱跟激情。真希望自己也如他所說的，教師生涯，永是激情歲月，粉筆人生，盡在探索歷程。</p> <p class="ql-block"> 10月21日上午，東莞特級教師毛經(jīng)文老師用豐富活潑的肢體動作和生動的語言給我們上了一堂如何使用統(tǒng)編新教材的課。讓我印象最深刻的不是他對新教材的解讀，而是他對待學生的態(tài)度，讓學生課堂上五分鐘笑一次，一節(jié)課給學生點10-15個贊，給學生不斷的鼓勵，肯定學生的努力，而且不是一朝一夕這么做，而是持續(xù)了這么多年，這讓我非常欽佩，這樣的老師，確實是東莞市幸福教師的代表，老師幸福，學生也幸福。</p> <p class="ql-block">我們組員與毛老師的合影</p> <p class="ql-block"> 10月21日下午，佛山市“省級基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人才”工作室陳維堅老師從困境、突圍、守恒三個方面對新高考新課程下教師如何專業(yè)成長提出了自己的見解。作為一名常年在高三教學的名師，他用大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們?nèi)绾蝹淇?，如何成長，這對于我們?nèi)绾未龠M教學理念、課堂技能、學科思維、個人素養(yǎng)等方面的全面發(fā)展有了更深的領(lǐng)悟。</p> <p class="ql-block"> 這六天的學習，讓我們享受了一場饕餮盛宴，讓我對接下來的學習更期待更有動力，“問渠哪有清如許，為有源頭活水來”，學習是教師的終身必修課，面對新課改，不斷完善自己，不斷進步。</p><p class="ql-block"><br></p>