<p class="ql-block"> 初冬的陽光有些溫暖，為充分發(fā)揮名師工作室示范、指導(dǎo)、輻射作用，以提升骨干教師素質(zhì)能力為目標,圍繞“統(tǒng)編教材單元整體教學(xué)”的設(shè)計與實施，以統(tǒng)編小學(xué)語文教科書中的單元為整體，展開系統(tǒng)化、科學(xué)化的教學(xué)整體設(shè)計。</p><p class="ql-block">通過實踐反思、同伴互助、示范引領(lǐng)，帶動昌吉市一批青年教師迅速成長，特舉辦“統(tǒng)編教材單元整體教學(xué)設(shè)計與實施”專題研修暨名師趙湘凌、燕秀平工作室聯(lián)合教研活動。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 青年教師把此次展示課活動作為自己素質(zhì)提升的一大契機，均以飽滿的精神投入到此次活動中，認真揣摩所選教材中蘊含的教學(xué)思想和方法，積極探索教法、精心設(shè)計教案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">昌吉市第十四小學(xué) 顧育凡《我要的是葫蘆》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 昌吉市第三小學(xué) 李敏 《扁鵲治病》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">昌吉市第七小學(xué) 羅晨 《朱德的扁擔(dān)》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">昌吉市第二小學(xué) 劉翀妍 《霧在哪里》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">昌吉市第十小學(xué) 葉婷宇《總也倒不了的老屋》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">昌吉市第五小學(xué) 朱曉 四上四單元 《精衛(wèi)填?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 課堂精彩紛呈，學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流、有感悟與體驗、有歡笑又有驚喜，每位老師的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計都新穎別致，課堂上能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。</p> <p class="ql-block">導(dǎo)師們和青年教師一起觀課，大家專心傾聽、認真觀察課堂變化</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">青年教師三字一話展示</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，大家暢所欲言，導(dǎo)師們既贊賞青年教師們課堂中的閃光點，又指出課堂教學(xué)中的問題，并提出合理的改進建議；趙湘凌校長從設(shè)計理念的高度、課堂實踐的廣度、教學(xué)設(shè)計的深度如同海浪撞擊大家的心靈，激勵青年教師前進。指明了教育教學(xué)指路明燈，讓青年教師深刻認識到教育教學(xué)之路任重而道遠。</p> <p class="ql-block"> 臺上一分鐘，臺下十年功，成長的背后是痛苦的磨礪，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，愿青年教師們在平凡的崗位中、在教學(xué)的磨礪中綻放光彩！</p>