<p class="ql-block"> 金秋送爽，十月流光。10月21日，龍馬潭區(qū)2021年秋期小學美術(shù)學科培訓在雙加鎮(zhèn)中心學校舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓旨在提高全體美術(shù)教師業(yè)務素質(zhì)，把教育信息化和師德師風建設作為切入點，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛的新型教師隊伍。</p> <p class="ql-block"> 為展現(xiàn)我校良好風貌，讓活動更加的務實有效，我校制定了全面的接待方案，教導處統(tǒng)籌部署、藝體組分工合作，全體成員團結(jié)一心，為本次活動做了充分的保障工作。</p> 活動安排 <p class="ql-block"> 龍馬潭區(qū)教師發(fā)展中心研訓部副主任蔡先敏，對教研活動提出了<span style="font-size:18px;">以科學的教育教學為指導，結(jié)合本地區(qū)本學校的教學文化，展示各位老師的教育素養(yǎng)和教學特色等</span>要求和希望。</p> 課例展示一 <p class="ql-block"> 由雙加鎮(zhèn)中心學校劉思君老師執(zhí)教《唱起來跳起來》</p> <p class="ql-block"> 彝族的節(jié)日，熱情的底色。劉思君老師以歌為引，以情為導，讓孩子們在載歌載舞的氛圍中走入了課堂，實景對話、舞姿描摹、顏色噴繪、漏印制作，每一個環(huán)節(jié)皆飽滿而美動，每一筆揮舞皆熱情而愉悅，師生交流靈動出彩，意味濃情。</p> 課例展示二 <p class="ql-block"> 由天立小學成卓君老師執(zhí)教《繡花鞋墊送紅軍-多彩的民間美術(shù)》</p> <p class="ql-block"> 成卓君老師這節(jié)課依托瀘州紅色文化和民間美術(shù)展開教學，巧借闖關游戲和做任務的形式輔助學生實現(xiàn)知識的建構(gòu)，課堂以問題為導向，以任務為驅(qū)動，使課堂成為展示、交流、深化學習的學堂，讓“教而學”走向“學而教”。通過大組實踐探究、小組合作學習、作品展示評價等多種學習方式，彰顯出了瀘州本土文化無限的魅力，實現(xiàn)德育與美育的有機融合。</p> 課例展示三 <p class="ql-block"> 由天立春雨學校李秋老師執(zhí)教《對印版畫》</p> <p class="ql-block"> 李秋老師這節(jié)課以情景課堂導入的方式，引出對印版畫的主題，用欣賞、實操式審美體驗活動，讓學生學會用對印的方式記錄下桂圓美食節(jié)上美麗的場景，從制版到認識肌理的美，讓學生感受對印帶來的樂趣，并學會用添畫讓畫面效果更加真實、生動。最后展示環(huán)節(jié)創(chuàng)設桂圓美食節(jié)，讓學生身臨其境的感受了桂圓節(jié)帶來的熱情。整個課堂邏輯清晰，環(huán)節(jié)流暢，內(nèi)容豐富！</p> 課例展示四 <p class="ql-block"> 由胡市鎮(zhèn)中心學校陳伊尹老師執(zhí)教《馬潭火龍鬧元宵》</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">陳伊尹老師以</span>胡市鎮(zhèn)馬潭火龍非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為教學背景，將舞龍表演的場景融入貫穿于本節(jié)課的美術(shù)教學，課堂教學生動有趣，學生興趣盎然，教學效果顯著。將非遺文化與美術(shù)課堂完美融合。</p> <p class="ql-block"> “一份春華、一份秋實，美術(shù)課堂、鮮活創(chuàng)新 ” 。玉帶河學校賀靜老師作為評委代表對四節(jié)課進行了精彩的點評和總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 學無止境、教無止境、研無止境，每一次學習都是一次自我提升，每一次教研都是集體凝聚力的加強！教學相長，研中有進，美術(shù)教師們也將不斷學習，不斷提高，砥礪前行！</p> <p class="ql-block">圖片：江洪 趙靜</p><p class="ql-block">編輯：劉思君</p><p class="ql-block">責編：蘇香、毛垚玲</p><p class="ql-block">審核：鄭世兵</p>