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美好明天幼兒園—《放手游戲,發(fā)現(xiàn)兒童》讀后感悟

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<p class="ql-block ql-indent-1">《放手游戲,發(fā)現(xiàn)兒童》這本書主要講述了我國最新也是逐漸在實施的育兒課程模式——安吉游戲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??首先我們先來說一說什么是安吉游戲?</p><p class="ql-block ql-indent-1">簡單來說,就是從課程中的游戲改變成自主游戲,由幼兒自由游戲的種模式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">安吉幼兒園課程經(jīng)歷了從“無游戲”到“假游戲”再到“真游戲”的變化過程,在“真游戲”階段又經(jīng)歷了“放手游戲,發(fā)現(xiàn)兒童,改變兒童觀”“看懂游戲,理解兒童,改變教育觀”“回應(yīng)游戲,追隨兒童 ,改變課程觀 ”三個階段,實現(xiàn)了從幼兒園課程中的游戲,走向了基于游戲的幼兒園課程 這樣的發(fā)展變化 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??其次,我們來說一說安吉游戲的“關(guān)鍵詞”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">安吉幼兒教育的理念在實踐的過程中有五個關(guān)鍵詞不斷的在兒童身上展現(xiàn),又同時引領(lǐng)著成人的行動,它們從另一個側(cè)面描繪安吉幼兒教育的理念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、愛</p><p class="ql-block ql-indent-1">安吉游戲,愛是一切有意義關(guān)系的基礎(chǔ)。只有在真心支持真正的自由和自我表達(dá)的環(huán)境中,幼兒才能放心地體驗身體、情感、社會和智力上的冒險,不斷發(fā)現(xiàn)、好奇、提出問題。在安吉游戲的幼兒園中,老師們不但像愛自己的孩子一般愛著每一個幼兒,他們更將這種愛延伸到幼兒之間、教師之間、幼兒園與家庭、幼兒園與社區(qū)之間的關(guān)系中。這種愛的生態(tài)影響著幼兒園以及社區(qū)生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、冒險</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)習(xí)本質(zhì)上就是向未知邁進(jìn),兒童接觸并享受物理的、社會的、智力上的冒險 ,根據(jù)自己的條件和選擇去探索未知,兒童有最大的機(jī)會去探索并突破自己能力的極限,解決自己遇到的困難。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、喜悅</p><p class="ql-block ql-indent-1">喜悅是兒童自主參與、自己調(diào)整游戲難度以及有價值的反思的結(jié)果。他們以自己的方式和節(jié)奏成長,在探索和發(fā)現(xiàn)中不斷體驗“哇!我做到了”的喜悅 。喜悅不僅僅是臉上的笑容,還可以是安靜或?qū)W?,也可以是喧鬧和表達(dá),亦或者是二者之間,可以用語言、行動、態(tài)度和其他各種表達(dá)方式來傳遞。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、投入</p><p class="ql-block ql-indent-1">投入為探索和學(xué)習(xí)的旅程提供源源不斷的動力和能量 。當(dāng)兒童全身心投入,努力做成某一件事情時,隨之而來的喜悅將促使他們開啟新一輪的自我挑戰(zhàn),我們賦予兒童最大程度的自由,讓兒童能夠充分的探索和體驗周圍的世界。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">五、反思</p><p class="ql-block ql-indent-1">兒童每天有機(jī)會以多種方式反映和表達(dá)他們在一日生活中的經(jīng)驗,認(rèn)識和反思自己的經(jīng)歷,理解自己的經(jīng)驗,例如我們可以利用繪畫的方式,用筆畫出自己在玩游戲的過程中發(fā)生的事和物。培養(yǎng)他們的洞察力和深度發(fā)現(xiàn)的能力,創(chuàng)造他們持久的學(xué)習(xí)以及不斷發(fā)展的知識體系 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《放手游戲,發(fā)現(xiàn)兒童》為幼兒園課程實踐的第一階段。本書通過理念、材料、環(huán)境與實踐、放手、觀察與發(fā)現(xiàn)、家長工作四個章節(jié),結(jié)合大量的圖片、案例及課后的“教研天地”,向大家介紹了安吉幼兒園第一階段課程實踐中的做法及問題解決的過程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)在家長與老師都急于在孩子小的時候,多灌輸知識,讓孩子贏在起跑線。卻忽略了“愛玩”才是孩子的天性,游戲,點亮兒童的生命,而安吉游戲讓兒童游戲權(quán)利回歸,放手讓孩子們?nèi)ネ?,讓孩子們有寬松的游戲氛圍,真正享受游戲帶來的快樂?lt;/p>

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