【馬坊中心?！俊安煌跣模嗑殐?nèi)功”特崗教師課堂教學競賽活動

花清香

賽課磨礪促成長，百花齊放競芬芳；聚焦課堂提質量，奮斗青春夢飛揚。 十月金秋清風愜懷以一寸粉筆書寫課堂精彩立三尺講臺磨礪教學功夫他們年輕，活力充沛；他們業(yè)務精湛，銳意進?。?lt;/p>他們熱愛教學，熱愛學生也深受學生歡迎、家長信任……他們是一批蓬勃成長著的年輕特崗教師！ 　教學質量是學校辦學的生命線，高效的課堂教學是學生成長的重要保障。為進一步提升我校青年教師的課堂教學水平，推進課堂教學改革，落實方山縣小學課堂教學評價標準，推動教師“雙過關”活動，提升教育教學質量，以賽促學，以賽促優(yōu)，達到互相學習、共同進步的目的，結合我校教師隊伍的實際情況，2021年10月19日至21日，馬坊中心校舉辦了“不忘初心，苦練內(nèi)功”特崗教師課堂技能競賽。 精心部署扎實安排 　　為使本次評比活動有序、有效開展，學校精心籌備，并制訂了詳細的活動方案。教導處、教研組組織教師積極參與。 　本次活動分學科進行，包括課堂教學展示、觀課議課兩個環(huán)節(jié)，共有17位特崗教師參加。為了保證活動的公平、公正，學校誠摯邀請了縣城各學科的專家擔任評委。 百花爭艷? 競相綻放 　　教育的核心在課堂，教師的風采展示在課堂，學生生命成長最重要的陣地在課堂，如何用課堂的質量影響學生生命的質量，是教學工作的主旋律。 悅讀語文? ? 涵養(yǎng)底蘊 　　攜手賽課傳真知，真學語文傳真情。語文老師們結合新課改理念，緊扣單元語文要素，精心設計教學環(huán)節(jié)。抓住文章情感主旋律，緊扣文本內(nèi)容，通過引入資料介紹，想象寫話，聯(lián)系生活體會，多種形式的感情朗讀，在現(xiàn)代化設備的輔助下，用富有感染力的語言，展現(xiàn)了青年教師扎實的專業(yè)素養(yǎng)和良好的精神風貌。 　　課堂上，孩子們在老師的引導下，時而靜靜思索，時而熱烈討論，時而圈圈點點，時而書聲瑯瑯。老師們通過精彩的語言、富有感染力的表情動作，把學生和聽課老師的心緊緊吸引在課堂上......你我的生命里有語文，語文的魂已在我們的心中扎了根。 趣味數(shù)學? ?點亮思維 　　涵育數(shù)學素養(yǎng)，提升思維能力。領悟數(shù)學教育真諦，感受數(shù)學課堂之美。教師們注重數(shù)學邏輯思維的培養(yǎng)、知識的再現(xiàn)及生成過程。他們善于創(chuàng)設情境，把生活中的新鮮題材引入課堂，聯(lián)系生活實際，讓數(shù)學的學習生活化；通過學生動手操作、分組討論、合作探究等方法，讓學生科學地思考問題，解決問題，同時提倡解決問題的多樣化和最優(yōu)化，體現(xiàn)了學生學習的主體性，使學生的主體意識進一步增強。他們精心的設計，精煉的語言，精彩的現(xiàn)場演繹，牽動著孩子們的思維，也牽動著現(xiàn)場觀摩老師們的心弦。 　　課堂上，孩子們積極主動參與教學、樂于探究、勤于動腦，每堂課都閃爍著孩子們思維的火花，閃爍著教師智慧的光芒。 活力英語激情飛揚 　　英語教師“情知互動，寓教于樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力吸引和感染學生自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中參與英語活動。流暢的英文情景對話，豐富多彩的活動設計使得英語課堂妙趣橫生；動聽的歌聲、優(yōu)美的動作表現(xiàn)讓學生自由翱翔于英文世界。 綜合藝體? 異彩紛呈 　　我校一向重視美育德育工作，以美育人、以文化人，把音、體、美有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)，不斷提升學生的審美和文化素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展和健康成長。 　　同臺搓教藝，賽課促提升。綜合組的比賽也在體育老師強勁有力的哨聲中拉開了帷幕，他們英姿颯爽，動作要領講解到位，于一句句鏗鏘有力的口令中，一收一放，一伸一展，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)趣味盎然的體育課堂；音樂老師用不同的藝術形式大膽表現(xiàn)自己的情感，努力營造輕松愉快的課堂氛圍，展現(xiàn)了高水平的專業(yè)素養(yǎng)，獲得了評委老師們的連連稱贊。 評課議課? 共促成長 不打開天窗，無法看到星空不上臺展示，無法打磨技能不看見優(yōu)秀，無法超越自我 　　百尺竿頭思更進，評課議課促成長。精教細研，“語”你同行。如果說課堂展示是“主陣場”，那么觀課議課是理論的支撐，陣場的靈魂。觀課議課對探討課堂教學規(guī)律、提高課堂教學效率、促進學生全面發(fā)展、促進教師專業(yè)成長、深化課程改革有著十分重要的意義。 　　20分鐘的觀課過程中，老師們從多角度進行認真觀察，用心感受課堂實錄中提供的內(nèi)容和信息。老師們在規(guī)定的時間內(nèi)對已獲得的信息進行整理、分析，從該堂課的亮點、不足、教學建議等各方面撰寫評課稿，并進行現(xiàn)場議課。 殷切寄語? 蓄力成長 　　17位參賽教師為我們奉上了一席教育教學技藝的盛宴，呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的教育盛景。通過三天的激烈角逐，各學科經(jīng)過評委們認真細致的聆聽和公平公正的審度后，分別評選出一等獎三名，二等獎三名，三等獎六名，優(yōu)秀獎五名。 　　中心校副校長李麗君對此次活動進行了分析評價，并提出了中肯的建議：要充分利用各種資源堅持學習；要苦練教學內(nèi)功，逐步強化“語寫做話演”的能力；要精心備課，研讀課標，積極研磨課堂，在導入語、評價語、結束語上下功夫；要緊抓課后延伸，精心設計練習，跟蹤學困生，做到授人以漁不如授人以“欲”。 　　縣教研室楊文杰主任分析了當前全縣教育的新形勢，他指出，目前縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，深入實施教育改革，不斷加大教育投入，真正把發(fā)展教育落到實處。同時對學校教研工作和教師教學提出了指導性的意見和建議。本次指導為我校發(fā)展指明了方向，也讓我們更有勇氣直面當前教育教學中存在的問題。我校全體師生也定將腳踏實地，砥礪前行，實現(xiàn)學校發(fā)展新跨越。 　　王國斌校長對特崗教師的成長給予了肯定，提出了希望，希望年輕的特崗教師可以借這次教師技能大賽，總結經(jīng)驗，深刻反思，向書本學習，向名師學習，促進自身專業(yè)能力的再次提高。同時希望全體教師能圍繞學校提出的“基于學情備課的探索”和“課堂教學目標的有效落實”兩個校本課題，創(chuàng)造性開展工作，推動方山縣小學課堂教學評價標準落地生根。 堅守初心砥礪前行 　　今日賽場角逐藝，三尺講臺競風采。 他日琢玉育桃李，百靈芬芳滿園開。 　　看昨日勤耕耘奮力拼搏勇爭先，觀今朝得碩果喜笑顏開前途廣！今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采；明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望。以賽促教、以賽促學，教學與研究之路，只有不停的腳步，沒有到頭的風景，我們將一如既往，教學相長，留下一路繁花似錦！我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！我們呵護著幸福和希望，奔向明天！ 編輯：李林秀楊娟娟圖片：王永紅師娟娟審核：李麗君