<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量的提升，依靠真實高效的課堂。自國家"雙減"政策落地后，課堂教學(xué)實效尤顯重要。每學(xué)期一輪的隨堂聽課作為教學(xué)常規(guī)之一，我校常抓不懈。校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，要求各科教師人人必講，同學(xué)科教師節(jié)節(jié)必聽。為期兩周的12節(jié)高段語文課于10月21日結(jié)束。</p> 高效課堂 <p class="ql-block"> 把每堂常態(tài)課當(dāng)作公開課來上，培養(yǎng)了教師研讀課標(biāo)，深鉆教材，把握學(xué)情的意識和習(xí)慣。老師們把培養(yǎng)學(xué)生終身的核心素養(yǎng)作為教學(xué)主旨，聚焦“語言建構(gòu)與運用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”這四方面，培養(yǎng)學(xué)生的必備品格和關(guān)鍵能力。</p> <p class="ql-block"> 從一節(jié)節(jié)真實常態(tài)的課堂上，觀到了教師“以生為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的學(xué)生觀；看到了教師們“教材只是個例子，用教材教而不是教教材”的教材觀；學(xué)到了教師們“教學(xué)評一體化”及“大單元教學(xué)視野”等教學(xué)理念下的實施策略。</p> 同伴互助 <p class="ql-block"> 教師成長離不開同伴互助。無論是剛?cè)虢虊蛔闳甑那嗄杲處煟€是在教育事業(yè)上耕耘了三十多年的老教師，都既是授課者，也是聽課者，都能做到精心備課、用心授課、專心聽課。從他人的課堂中吸取優(yōu)點，彌補自己的不足，在同伴互助這一專業(yè)成長的路上快樂前行。</p> 領(lǐng)導(dǎo)點評 <p class="ql-block"> 在每堂課之后，校領(lǐng)導(dǎo)都及時給予授課教師精辟的點評，指明課堂優(yōu)缺點，重點提出今后改進(jìn)的建議。強調(diào)：教學(xué)有法，教無定法。要依據(jù)目標(biāo)要求，教材特點，學(xué)生學(xué)情選擇最適合的教學(xué)方法；要給予學(xué)生充分思考的時間，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)真正地發(fā)生；要學(xué)生探究“真問題”，讓學(xué)生“真合作”，不搞形式化，讓課堂效率最優(yōu)化。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的主陣地，是學(xué)生發(fā)展的殿堂，是教師成長的舞臺。讓每一節(jié)常態(tài)課成就每一位學(xué)生，讓學(xué)生的語文核心素養(yǎng)在平實扎實的課堂中日益得以提升，是文興小語人的初心。相信：美好心愿皆如愿！</p> <p class="ql-block">編輯：郭雁瓊</p><p class="ql-block">審核：高曉莉 任芳</p>