<p class="ql-block"> 金秋九月碩果豐，孩童笑聲驚滿園。新的學(xué)期，新的開始。小班組于2021年10月21晚上召開了家長(zhǎng)會(huì)。家園齊聚共話成長(zhǎng)，為家園共育締結(jié)更堅(jiān)實(shí)的紐帶!</p><p class="ql-block"> 因?yàn)楹⒆?，我們有積極的交流；因?yàn)楹⒆樱覀冇心醯暮献?；因?yàn)楹⒆?，我們?huì)是親密的朋友；因?yàn)楹⒆?，我們?cè)谶@里有一場(chǎng)美麗的成長(zhǎng)之約。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小班級(jí)的老師們用艱辛的付出，帶領(lǐng)孩子們、家長(zhǎng)們邁好入園第一步，為新生順利入園打了一場(chǎng)漂亮仗!</p><p class="ql-block"> 這是老師們的自豪也是孩子們?nèi)雸@一個(gè)多月的進(jìn)步與蛻變。因疫情防控需求，家長(zhǎng)朋友們積極配合佩戴好口罩、出示綠碼、測(cè)量體溫、進(jìn)行簽到，一切井然有序。在輕松愉快的氛圍中，開啟了新生家長(zhǎng)會(huì)之旅。</p> <p class="ql-block"> 游戲“你看到的不一定是真的”展現(xiàn)了消息傳遞失誤的可怕。游戲過程中家長(zhǎng)們只能用手來傳遞信息的方式正如同那錯(cuò)誤的信息接收，一不小心就會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。坦誠(chéng)相待，充分信任才是家園共育的開始。</p> <p class="ql-block"> 蘇霍姆林斯基說：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)。 所以，我們的家委成員閃亮登場(chǎng)啦！</p> <h3 style="text-align: center">爸爸媽媽的自我介紹</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次距離的拉近</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是相互陪伴的約定</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">每一份溫暖的教育</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是從相知開始</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">并在相互支持中升華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們結(jié)合本學(xué)期幼兒各年齡階段發(fā)展的主要目標(biāo)，以班級(jí)情況、自理能力發(fā)展為主題，介紹了幼兒在園的一日生活情況，從入園第一天到現(xiàn)在的各種改變，指出了一日生活各環(huán)節(jié)皆是幼兒園的課程內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們感悟孩子生活化學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義，讓家長(zhǎng)家了解到了更多不同的兒童觀、教育觀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！?lt;/p><p class="ql-block"> 通過此次介紹,教師和家長(zhǎng)之間開始搭建起了一個(gè)交流、切磋、溝通的平臺(tái),教師對(duì)幼兒有更加具體的了解,家長(zhǎng)也理解與配合幼兒園本學(xué)期的保教工作安排。而且使幼兒園與家長(zhǎng)在如何教育孩子的問題上達(dá)成了共識(shí),,拉近了家長(zhǎng)和幼兒園的距離。</p> <p class="ql-block"> 在兩個(gè)多小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)中。家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽、積極配合，放下工作時(shí)的各種身份，高質(zhì)量地參與了整個(gè)會(huì)議。在這過程中他們既是傾聽者，也是參與者。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于育兒?jiǎn)栴}，大家在會(huì)議暢所欲言，分享著自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和見解，讓家長(zhǎng)會(huì)的意義得到進(jìn)一步升華。</p> <p class="ql-block"> “教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 以愛為名，為愛凝聚，孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)離不開家庭和幼兒園的共同配合，相信在家園攜手之下，我們一定能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)幸?？鞓返某砷L(zhǎng)環(huán)境。通過這次會(huì)議我們拉近了家園之間的距離，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了良好的促進(jìn)作用，架起了家園溝通，達(dá)成共識(shí)的橋梁。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讓愛與信任，伴隨我們攜手同行，架起家園共育有效溝通交流的橋梁，在新學(xué)期我們牽著孩子們的手堅(jiān)定地行走在道路上。</p>