<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為深入貫徹兵地“一盤棋”思想和“兵地融合、共同建設(shè)美好新疆”理念，推動(dòng)兵地教育進(jìn)一步融合發(fā)展，進(jìn)一步提升兵地兩校青年教師的思想政治素質(zhì)以及教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，近日一八四團(tuán)中學(xué)選派兩名教師參加了由和布克賽爾縣查和特鄉(xiāng)學(xué)校舉辦的青年教師教學(xué)大賽。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">10月21日上午9時(shí)30分，本次大賽正式開幕。查和特鄉(xiāng)學(xué)校布音巴圖校長(zhǎng)、一八四團(tuán)中學(xué)張飛校長(zhǎng)分別致辭。在致辭中，兩位校長(zhǎng)都希望能通過(guò)手拉手結(jié)對(duì)實(shí)現(xiàn)深度融合，在不斷地交流中兩校能達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">國(guó)家雙減政策落地之后，對(duì)學(xué)校教師的課堂教學(xué)質(zhì)量提出了更高的要求，而課堂教學(xué)質(zhì)量恰恰來(lái)自于教師的專業(yè)素養(yǎng)?！皽p”是手段，“提”是目的，必須用教研的力量支撐起課堂教學(xué)，從而保證教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。課堂教學(xué)大賽，正是教師打磨教學(xué)技藝、施展個(gè)人才華的“練兵場(chǎng)”，同時(shí)也是學(xué)校教研成效相互切磋、深度交流的“比武場(chǎng)”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在比賽中，五位老師講得精彩，課堂里的學(xué)生學(xué)得高效。查和特鄉(xiāng)學(xué)校參賽教師里，語(yǔ)文教師黃鶯在指導(dǎo)朗讀方面用心設(shè)計(jì)，學(xué)生讀得入情入境，從而體會(huì)文章關(guān)鍵句的含義很到位；美術(shù)教師阿麗騰把信息技術(shù)和教學(xué)緊密融合，在輕松愉悅的音樂(lè)聲中，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作“擬人的形象”繪畫作品的想象力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">數(shù)學(xué)教師索得把精心制作的剪貼畫運(yùn)用在教學(xué)中，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀、形象，提高了學(xué)生投入學(xué)習(xí)的興趣和參與熱情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一八四團(tuán)中學(xué)參賽教師中，美術(shù)教師王苓緊密結(jié)合低段學(xué)生特點(diǎn)，運(yùn)用猜謎語(yǔ)、創(chuàng)設(shè)情境的方式激趣導(dǎo)入，教師變身成為手拿橡皮泥的“魔術(shù)師”，引領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手制作、總結(jié)方法、掌握美術(shù)技能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">數(shù)學(xué)教師連曉萍從展示一封一八四團(tuán)中學(xué)三年級(jí)學(xué)生給查和特鄉(xiāng)學(xué)校同年級(jí)學(xué)生們的“挑戰(zhàn)書”開始，激發(fā)起孩子們的好勝心，在邏輯性非常嚴(yán)密的教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽回答問(wèn)題，召喚起學(xué)生的勇氣和自信心，從而實(shí)現(xiàn)突破教學(xué)中重難點(diǎn)的目的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在落實(shí)國(guó)家“雙減”政策的實(shí)施過(guò)程中，教育質(zhì)量不能滑坡，故而對(duì)老師的專業(yè)素養(yǎng)、師德師風(fēng)、人格魅力的要求會(huì)更高。怎樣激發(fā)教師熱情、發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性，使老師們主動(dòng)投入到“雙減”工作中，是最關(guān)鍵的一步。因此，兩校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，積極行動(dòng)，查和特鄉(xiāng)學(xué)校在本次教學(xué)大賽活動(dòng)之后安排了以落實(shí)“雙減”為主題的交流研討，一八四團(tuán)中學(xué)受邀由教研室焦峰主任做了題為“凝心聚力 對(duì)焦‘雙減’”的交流講座。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，為切實(shí)做好文化潤(rùn)疆工作,加強(qiáng)兵地共建，一八四團(tuán)中學(xué)和查和特鄉(xiāng)學(xué)校將攜起手來(lái)，以堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家“雙減”政策為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)兵地深度融合，努力提高兩所學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量和水平。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block">圖：連曉萍 王苓</p><p class="ql-block">文： 焦峰 </p><p class="ql-block">審核：胡清英</p><p class="ql-block">單位：第十師一八四團(tuán)中學(xué)</p>