<p class="ql-block"> 第一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，怎樣才能更高效的階段復(fù)習(xí)，在10月21日，柳泉小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加數(shù)學(xué)第一學(xué)期階段復(fù)習(xí)教研活動?！ ? </p><p class="ql-block"> 此次教研活動主要是討論如何才能高效率的階段復(fù)習(xí)，討論出階段復(fù)習(xí)的方法。</p> 一、回歸課本，鞏固知識 <p class="ql-block"> 徐老師提出了要回歸課本，鞏固知識。課本是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，多做例題和習(xí)題，鞏固學(xué)習(xí)每個知識點的前因后果，即為什么要這么做，正推的同時，還要學(xué)會反推，這樣知識點才會掌握得更好。</p> 二、找出和解決知識漏洞 <p class="ql-block"> 王老師提出要找出和解決知識漏洞，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺必不可少，多對以往的錯題多研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。</p> 三、養(yǎng)成檢查的習(xí)慣 <p class="ql-block"> 王老師提出要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，粗心和馬虎是數(shù)學(xué)考試常見的扣分點，一些同學(xué)考試時題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點。復(fù)習(xí)時，若能注意檢查，發(fā)現(xiàn)和改正“不拘小節(jié)”的地方，規(guī)范作答，做好了，效果也會事半功倍。</p> 四、復(fù)習(xí)要有計劃 <p class="ql-block"> 喬老師提出復(fù)習(xí)要有計劃，對于期中復(fù)習(xí)，切不可雜亂無章，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”是不少同學(xué)的現(xiàn)狀，隔三差五才復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，容易導(dǎo)致數(shù)學(xué)思維不夠靈活和流暢，這個一定要改，加上期中考試的科目多，所以復(fù)習(xí)要有計劃，做到有條不紊。</p> <p class="ql-block"> 張老師對此次教研活動進(jìn)行記錄。</p> <p class="ql-block"> 通過此次復(fù)習(xí)教研活動，老師們在教研中探討了階段復(fù)習(xí)的方法，優(yōu)化了階段復(fù)習(xí)的思路，加強(qiáng)了教師之間的相互協(xié)作，對我校數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量起到極大的促進(jìn)作用。</p>