古城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)政史地組公開(kāi)課

珥兒

在陽(yáng)光明媚的今天政史地組全體老師齊聚9.3班一起聽(tīng)了陳玉紅老師的《正視發(fā)展挑戰(zhàn)》一節(jié)。 　　一、導(dǎo)入新課。從圖片中漢字的變化過(guò)程讓學(xué)生回答“反映了什么問(wèn)題，以及應(yīng)該怎么做”，來(lái)引入本節(jié)新課。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)。呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并板書到黑板上，再次加深本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。 三、預(yù)習(xí)提示。出示六個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題預(yù)習(xí)課本，針對(duì)性更強(qiáng)，之后找學(xué)生分享預(yù)習(xí)成果。 四、重點(diǎn)逐一講解，讓每個(gè)學(xué)生都能攻克每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。1.通過(guò)材料分析和圖片講解人口現(xiàn)狀、特點(diǎn)、人口問(wèn)題、政策等知識(shí)點(diǎn)。其間通過(guò)“讀廣告，談感受”“探究與分享”等活動(dòng)，來(lái)讓學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)加以運(yùn)用，同時(shí)還舉現(xiàn)實(shí)生活中的例子，來(lái)吸引學(xué)生的興趣和及時(shí)更新當(dāng)今政策。 2.我國(guó)資源現(xiàn)狀。通過(guò)資料分析、順口溜和生動(dòng)的漫畫來(lái)講授水、土壤污染產(chǎn)生的原因、危害以及講解對(duì)應(yīng)的國(guó)家政策和對(duì)策。通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和現(xiàn)實(shí)的例子，來(lái)引起學(xué)生對(duì)此內(nèi)容的重視。 3.學(xué)以致用。知識(shí)掌握之后，通過(guò)書上的材料題來(lái)鞏固復(fù)習(xí)剛學(xué)習(xí)的知識(shí)。同時(shí)在“我們應(yīng)該怎么做？”問(wèn)題中，學(xué)生的回答不僅使我們了解到他對(duì)知識(shí)的掌握，更重要的是學(xué)生素養(yǎng)的提升。 4.課堂小結(jié)。最后總結(jié)本節(jié)課的所有知識(shí)。 5.中考鏈接。與中考相聯(lián)系，熟悉中考內(nèi)容與考點(diǎn)，讓學(xué)生重視此塊知識(shí)的復(fù)習(xí)。 評(píng)課:1.備課認(rèn)真2.目標(biāo)明確3.有自學(xué)過(guò)程4.重點(diǎn)問(wèn)題梳理，并及時(shí)更新資料5.與中考相聯(lián)系6.活動(dòng)少、最好讓學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。