<p class="ql-block"> 為了加快我校信息技術(shù)能力提升的步伐，使信息技術(shù)與校本研修有效融合，提升課堂實效。新顏完小為老師們線上研修與線下教研搭建了一個平臺，特舉行此次線下校本研修活動，讓老師們能真正學(xué)以致用。城郊中心校全體教師參加了活動。</p> 觀摩課 <p class="ql-block"> 校本研修活動首先進(jìn)行了三堂觀摩課。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉果果老師執(zhí)教的二年級語文課《曹沖稱象》，教師基本功扎實，能循循善誘，逐步引導(dǎo)學(xué)生，課堂氣氛好，課件制作精美，讓人贊嘆不已。</p> <p class="ql-block"> 童思敏老師執(zhí)教的五年級數(shù)學(xué)課《可能性》，創(chuàng)造性地編排了教材，把握住了每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，游戲?qū)?、游戲答題提高了學(xué)生積極性，講授環(huán)節(jié)條理清晰，重點(diǎn)突出，問題設(shè)計富有啟發(fā)性，獲得了大家的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 張毓麟老師執(zhí)教的二年級道法課《歡歡喜喜慶國慶》，教師歸納總結(jié)得當(dāng)，能聯(lián)系書本外的知識進(jìn)行拓展，淺入深出，有自己的教學(xué)特點(diǎn)與風(fēng)格，值得我們學(xué)習(xí)。</p> 說課、評課 <p class="ql-block"> 課后，老師們在會議室參與評課，在教學(xué)常規(guī)、課堂環(huán)節(jié)等方面提出了寶貴的意見，經(jīng)驗豐富的老師們也給出了很好的建議。</p> <p class="ql-block"> 南縣教研室彭小軍主任對此次線下研修活動作總結(jié)發(fā)言并布置了下一階段的任務(wù)。</p> End <p class="ql-block"> 本次線下研修活動的開展，既是對學(xué)校青年教師教學(xué)的一次檢驗，又起到了示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)了教師信息技術(shù)與校本研修有效融合。</p>