<p class="ql-block"> 為提升學(xué)校育人水平，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生過量作業(yè)負(fù)擔(dān)，形成家校合力協(xié)同育人。結(jié)合黑龍江省教育廳、綏化市教育局、海倫市教育局相關(guān)文件精神，我校在“雙減”“五項(xiàng)管理”方面做了許多工作，首先制定了關(guān)于落實(shí)“雙減”、“五項(xiàng)管理”政策的實(shí)施辦法，進(jìn)行了常規(guī)督查和自糾，現(xiàn)就學(xué)?！半p減”和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況進(jìn)行如下小結(jié)。</p> <p class="ql-block">一、“雙減工作”落實(shí)情況</p> <p class="ql-block">1. 完善作業(yè)管理辦法 制定作業(yè)管理方案 </p><p class="ql-block"> 學(xué)校改通作業(yè)管理，制定相應(yīng)的作業(yè)管理方案，完善作業(yè)管理辦法，要求以班級(jí)為組，合理統(tǒng)籌作業(yè)布置量?？茖W(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，建立學(xué)科作業(yè)班級(jí)統(tǒng)籌公開和總量控制制度。鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，全面壓減學(xué)生作業(yè)總量，控制好學(xué)生作業(yè)時(shí)間。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">2. 明確教師責(zé)任分工 制定作業(yè)管理責(zé)任書</p> <p class="ql-block">3. 制定學(xué)科作業(yè)計(jì)劃 提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量 </p><p class="ql-block"> 教師根據(jù)作業(yè)計(jì)劃，合理布置作業(yè)。針對學(xué)生的不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量。嚴(yán)格設(shè)計(jì)作業(yè)，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置的質(zhì)與量，合理作業(yè)評價(jià)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。</p> <p class="ql-block">4. 認(rèn)真批改檢查作業(yè) 加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 教師利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，親自批改作業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，并及時(shí)反饋，加強(qiáng)面批講解，采取集體講評、個(gè)別講解等方式有針對性地及時(shí)反饋，沒有學(xué)生自批自改作業(yè)的情況。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">5. 各學(xué)科差異化作業(yè)展示</p> 語文學(xué)科 數(shù)學(xué)學(xué)科 英語學(xué)科 生物學(xué)科 美術(shù)學(xué)科 <p class="ql-block">二、“五項(xiàng)管理工作”落實(shí)情況</p> <p class="ql-block">1. 作業(yè)管理方面</p><p class="ql-block"> 隨著課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)?；灸芡瓿上鄳?yīng)作業(yè)?；旧?0%學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè), 剩余部分在家 10-20 分鐘均可完成。學(xué)校定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并納入工作量化。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長批改的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">2. 睡眠管理</p><p class="ql-block"> 學(xué)校通過家長會(huì)、 班級(jí)群等渠道，宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性，要求學(xué)生到校時(shí)間不早于八點(diǎn);每天班主任都通過班級(jí)群提示學(xué)生按時(shí)就寢，家長反饋。由于課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。</p> <p class="ql-block">3.手機(jī)管理</p><p class="ql-block"> 學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到校現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格要求教師不用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)方面的情況，教師與家長單獨(dú)溝通。另召開主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過微信群、QQ群等渠道，提醒家長嚴(yán)控孩子玩手機(jī)，加強(qiáng)對手機(jī)的管理。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">4. 讀物管理</p><p class="ql-block"> 學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象, 不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物的行為。加強(qiáng)對校園圖書的管理，依照“12 條負(fù)面清單”對校園圖書進(jìn)行了排查，未發(fā)現(xiàn)“12 條”中性質(zhì)的圖書。</p> <p class="ql-block">5. 體質(zhì)管理</p><p class="ql-block"> 學(xué)校按規(guī)定落實(shí)體育和健康課程，落實(shí)大課間活動(dòng)，每天30分鐘大課間，利用課后服務(wù)時(shí)間開展足球、籃球、排球、羽毛球等體育活動(dòng)。</p> 籃球活動(dòng) 排球活動(dòng) 足球活動(dòng) 羽毛球活動(dòng) 美術(shù)實(shí)操 總結(jié) <p class="ql-block"> 我校根據(jù)海倫市教育局下發(fā)的“雙減”和“五項(xiàng)管理工作”文件，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和監(jiān)督下，在校長武宇、副校長程波、劉先友的帶領(lǐng)下，在廣大教職員工辛勤的努力下，取得了階段性的成績，贏得了全校學(xué)生和家長的認(rèn)可。日后我校還需繼續(xù)立足學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真組織各項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取?！半p減工作”和“五項(xiàng)管理”工作的開展，注定是一個(gè)長期艱巨的工程，我們還有很長的一段路要走，日后要在摸索中前進(jìn)，爭取取得更大的成效！</p> <p class="ql-block"> 制作：閆美竹</p><p class="ql-block"> 撰稿：張煒璘</p><p class="ql-block"> 校對：程 波</p><p class="ql-block"> 審核：武 宇</p><p class="ql-block"><br></p>