<p class="ql-block">核心經(jīng)驗(yàn)：數(shù)量比較，數(shù)數(shù)</p><p class="ql-block">幼兒通過游戲進(jìn)行數(shù)數(shù)，嘗試運(yùn)用不同的數(shù)數(shù)方法對20以內(nèi)物體的數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)，并通過數(shù)量比較判斷輸贏，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。</p> <p class="ql-block">游戲規(guī)則：兩人一組，玩剪刀石頭布的游戲，誰贏了就在桌子上的框子里拿一個雪花插片放在自己的位置上，當(dāng)老師喊道“5、4、3、2、1”時，游戲結(jié)束。數(shù)一數(shù)你得了幾個雪花插片，比一比誰得到的雪花插片多。</p> <p class="ql-block">我們可以看出，孩子們會用一個一個對應(yīng)、兩個兩個對應(yīng)的方法比較雪花插片的數(shù)量，也可以用直接數(shù)數(shù)的方法來比較。數(shù)出來的數(shù)字越大，表示雪花插片的數(shù)量越多。</p> <p class="ql-block">今天的活動，孩子們用不同的數(shù)數(shù)方法對20以內(nèi)物體的數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)，并通過數(shù)量比較判斷輸贏。體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有用和有趣。</p><p class="ql-block">區(qū)域材料的投放</p><p class="ql-block">課后，為了使孩子們們能夠更加清楚的掌握課堂知識，老師做了一個“占地盤”的游戲投放在數(shù)學(xué)區(qū)。孩子們可以利用區(qū)域時間繼續(xù)來鞏固我們學(xué)習(xí)的知識。</p> <p class="ql-block">親子游戲：《抓彈珠》</p><p class="ql-block">玩法：家長和幼兒玩抓彈珠的游戲，可確定若干獲勝標(biāo)準(zhǔn)，如：誰的彈珠多，誰的彈珠少，誰的彈珠數(shù)量更接近10等等。游戲時雙方可抓取一把彈珠放在對方面前，家長和幼兒共同點(diǎn)數(shù)彈珠，比較數(shù)量的多少，確定誰獲勝。該游戲既能幫助幼兒熟悉數(shù)量比較的方法，又能培養(yǎng)幼兒的策略意識。</p><p class="ql-block">親子游戲的材料也可以替換成其他玩具呦，請大家抽出時間和孩子們一起進(jìn)行游戲</p>