<p class="ql-block"> 10月21日，壽光市教科研中心初中組蒞臨壽光一中初中部進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)，為我?！皩W(xué)的課堂”的推進(jìn)、雙減政策的實(shí)施、青年教師的培養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)等教學(xué)工作進(jìn)行把脈指引。</p> 本次活動(dòng)分為校長(zhǎng)匯報(bào)、常規(guī)檢查、隨堂聽(tīng)課、評(píng)課議課等形式開(kāi)展，視導(dǎo)組專家老師對(duì)我校初中部整體教學(xué)工作進(jìn)行全面深入的檢查、檢驗(yàn)。 匯報(bào)交流 <p class="ql-block"> 壽光一中初中部孫宗光校長(zhǎng)作了題為<span style="color:rgb(255, 138, 0);">《探究“教學(xué)評(píng)一致性” 推動(dòng)“雙減”落地見(jiàn)效》</span>的工作匯報(bào)，主要圍繞學(xué)校現(xiàn)狀、教學(xué)管理、多渠道促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)、“為素養(yǎng)而教”的定位和探究四方面，介紹了我校“雙減”工作的落實(shí)與思考方向。賦能教師成長(zhǎng)是助推教育高質(zhì)量發(fā)展的有力條件，孫校長(zhǎng)著重講述了學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面的舉措：<span style="color:rgb(255, 138, 0);">一是學(xué)校確立2021-2022學(xué)年“青年教師專業(yè)成長(zhǎng)跨越發(fā)展年”</span>，提升“軟實(shí)力”。出臺(tái)教師層級(jí)認(rèn)定辦法，提高教師待遇；開(kāi)展“課堂大練兵活動(dòng)”，提升教學(xué)能力；設(shè)立教師“專項(xiàng)激勵(lì)基金”，體現(xiàn)努力成果。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">二是優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，課堂“提質(zhì)增效”。三是加大培訓(xùn)力度，夯實(shí)“基本功”。</span>借力中考研討會(huì)、中考命題培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)一致性培訓(xùn)，濰坊市學(xué)科教研會(huì)、語(yǔ)文閱讀培訓(xùn)等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極開(kāi)展相關(guān)的研究和思考<span style="color:rgb(255, 138, 0);">。四是加強(qiáng)教研力度，撬動(dòng)“發(fā)展力”。</span>讓教研組長(zhǎng)成為“自然的領(lǐng)導(dǎo)者”，引領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)在示范課、濰坊市優(yōu)質(zhì)課移植課、同課異構(gòu)、試卷講評(píng)課等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，不斷提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">五是利用資源優(yōu)勢(shì)，依托高中資源，做好初高銜接，升級(jí)“融合力”。</span></p> 常規(guī)檢查 視導(dǎo)組仔細(xì)查閱了老師們的備課、聽(tīng)課記錄、作業(yè)本布置和批改、教研活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)工作，肯定了老師們的日常教學(xué)工作成效，專門要求老師們?cè)凇半p減”背景下優(yōu)化教學(xué)方式和作業(yè)設(shè)計(jì)，并認(rèn)真記錄下教案、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)與建議。 課堂視導(dǎo) 下午第二節(jié)，視導(dǎo)組分科進(jìn)入課堂，聽(tīng)取了三個(gè)年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、體育、音樂(lè)、美術(shù)等10門學(xué)科的課堂教學(xué)。課中，授課老師們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)的教學(xué)情境，設(shè)置了多樣的課堂活動(dòng)與課堂任務(wù)，課堂氛圍愉悅，師生互動(dòng)活躍。在老師的步步引領(lǐng)下，學(xué)生充分地展現(xiàn)自我，表達(dá)自我。通過(guò)視導(dǎo)課這個(gè)窗口，展示出老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功，成熟的課堂駕馭能力。 在觀課過(guò)程中，教研員或靜聽(tīng)，或凝思，或記錄，或點(diǎn)頭……從授課教師課前準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程開(kāi)展、課堂組織方式，學(xué)生表達(dá)、傾聽(tīng)、合作等方面進(jìn)行了觀察測(cè)評(píng)。 評(píng)課研討 課堂聽(tīng)課結(jié)束后，視導(dǎo)組與我校教師分學(xué)科作了評(píng)課議課。教研員對(duì)我?！耙詫W(xué)為本，為學(xué)而教”的課堂教學(xué)理念和實(shí)踐給予了充分肯定，并與學(xué)科教師就課堂教學(xué)理念、內(nèi)容、流程、方法等進(jìn)行多角度的探討，結(jié)合聽(tīng)課情況與任課教師反饋信息，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)老師們提出的教學(xué)困惑進(jìn)行逐一解答、指導(dǎo)，還就當(dāng)前“雙減”政策背景下的學(xué)科教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)等提出了極具建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。 切磋琢磨方成玉，視導(dǎo)教研迎新篇。此次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)為一中初中部教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和探討平臺(tái)，給今后的工作指明了方向。老師們紛紛表示借此次視導(dǎo)活動(dòng)，可以直面問(wèn)題，繼續(xù)秉承生長(zhǎng)教育發(fā)展理念，更深入地了解學(xué)生，更精準(zhǔn)地鉆研教材、教法，在實(shí)踐中探索，在反思中進(jìn)步，落實(shí)落細(xì)“雙減”政策，堅(jiān)持“五育”并舉，打造高效課堂，不斷推進(jìn)壽光一中初中部質(zhì)量提升和內(nèi)涵式發(fā)展。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">各學(xué)科組視導(dǎo)情況反饋</b></p> 語(yǔ)文組 <font color="#ff8a00"><b> 亮點(diǎn)</b></font> 1.語(yǔ)文教師對(duì)課堂教學(xué)的追求，熱情高漲，對(duì)課堂教學(xué)的方法和方式進(jìn)行了有益的探索和改進(jìn)。2.語(yǔ)文教師工作作風(fēng)扎實(shí)，在教材解讀、備課、作文批閱等方面取得了較好的成績(jī)。3.語(yǔ)文教師們集體教研氛圍濃厚，老師們能夠直言不諱地指出問(wèn)題并提出解決措施，實(shí)事求是，深入研討，教研效果較好。<br> <font color="#ff8a00"><b>建議</b></font> 1.語(yǔ)文教師對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，問(wèn)題的設(shè)置，要進(jìn)一步加強(qiáng)研究，明確要讓學(xué)生獲得什么提升，教學(xué)問(wèn)題要能真正驅(qū)動(dòng)學(xué)生深入閱讀、理解、分析、鑒賞、思辨、創(chuàng)新與表達(dá)。進(jìn)一步提升課堂的教學(xué)效率，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。2.語(yǔ)文課堂教學(xué)在明確目標(biāo)后，重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的方法和方式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。3.名著批注式閱讀的層次需要再度提升。語(yǔ)文教師應(yīng)深入研究，指導(dǎo)學(xué)生批注的角度要更加多元，批注的內(nèi)容更加豐富，讓學(xué)生通過(guò)批注閱讀收獲更多的知識(shí)、能力與素養(yǎng)。<br> <font color="#ff8a00"><b>反思</b></font> 1.教學(xué)設(shè)計(jì)中，教學(xué)目標(biāo)要明確具體，要基于學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，充分體現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致性。教學(xué)過(guò)程要把握節(jié)奏，讓學(xué)生有適度的緊張感。2.學(xué)習(xí)名師課例，要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，要學(xué)習(xí)名師怎樣用學(xué)生學(xué)習(xí)成果來(lái)驅(qū)動(dòng)課堂完成教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生素養(yǎng)。3.觀察課要記錄課堂詳細(xì)過(guò)程。4.語(yǔ)文教師提高自己業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真研究并做好批注閱讀，引領(lǐng)學(xué)生做到真正深入閱讀。 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 亮點(diǎn) </b>數(shù)學(xué)組試卷分析基于學(xué)生錯(cuò)題的數(shù)據(jù)，為題目的講解提供精準(zhǔn)支撐。同時(shí)數(shù)據(jù)觀念也應(yīng)用到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況中，通過(guò)折線圖分析學(xué)生是否進(jìn)步，以及原因。劉雅蕾老師這節(jié)課講解的關(guān)于一元二次方程的應(yīng)用這堂課，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主導(dǎo)的理念。通過(guò)題目來(lái)講解遇到利潤(rùn)類應(yīng)用題該如何處理，教會(huì)了學(xué)生用表格去分析數(shù)據(jù)，然后層層遞進(jìn)，最后得到變量之間的關(guān)系，進(jìn)而單件利潤(rùn)乘以總件數(shù)得到總利潤(rùn)，整節(jié)課的設(shè)計(jì)由易到難，由一元變化到幾元，給予學(xué)生充分的思考和討論時(shí)間，通過(guò)分析表格，學(xué)生也能輕松掌握。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 建議</b> 1.對(duì)于學(xué)生不擅長(zhǎng)的應(yīng)用題要分析出根本原因，要有框架意識(shí)、有序意識(shí)、工具意識(shí)。2.王主任強(qiáng)調(diào)了習(xí)題課和自習(xí)課的融合研究，對(duì)于計(jì)算類或者定理類的課程，要夯實(shí)學(xué)生基本功，要跟上習(xí)題課，提高課堂效率。</p><p class="ql-block">反思 習(xí)題課如何上？①學(xué)生要多說(shuō)，多展示，不需要說(shuō)做法，主要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)核心思路。②對(duì)于學(xué)生做題展示環(huán)節(jié)，盡量選擇優(yōu)生去展示；如果需要展示易錯(cuò)點(diǎn)，那么可以選擇中檔生，故意暴露錯(cuò)誤。</p> 物理組 <font color="#ff8a00"><b> 亮點(diǎn)</b></font> 1.抓本溯源，綜合實(shí)力全面提升，一切都用事實(shí)說(shuō)話。2.特別注重教師隊(duì)伍建設(shè)，用教師專業(yè)的成長(zhǎng)助推教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。<br><b><font color="#ff8a00"> 建議</font></b> 1.加強(qiáng)教學(xué)評(píng)一致性研究，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的書(shū)寫(xiě)能力。2.落實(shí)濰坊市中考研討會(huì)議精神，立即轉(zhuǎn)變教研，教學(xué)思路，盡快適應(yīng)中考的要求。<br><font color="#ff8a00"><b> 反思</b></font> 1.在此次視導(dǎo)活動(dòng)中，準(zhǔn)備的較為倉(cāng)促，有很多細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到；2.忽略了教學(xué)評(píng)一致性的重要性；3.去除基本知識(shí)點(diǎn)的羅列，體現(xiàn)知識(shí)方面的邏輯關(guān)系及拓展提升，加強(qiáng)手寫(xiě)備課。<br><font color="#ff8a00"><b> 措施 </b></font>1.加強(qiáng)教研，對(duì)教學(xué)評(píng)一致性進(jìn)行進(jìn)一步分析；2.加強(qiáng)備課，拋棄形式主義；3.嚴(yán)格落實(shí)中考研討會(huì)議精神，把握中考方向。 化學(xué)組 <h3><font color="#ff8a00"><b> 亮點(diǎn)</b></font> 1.青年教師培養(yǎng)措施得力，教師專業(yè)有跨越式發(fā)展。2.教研組建設(shè)有成果，一個(gè)好的教研組長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)科，達(dá)到合作共贏，齊心協(xié)力。3.創(chuàng)新作業(yè)學(xué)科融合性強(qiáng)，有文，有詩(shī)，有畫(huà)，有新意，培養(yǎng)學(xué)生全面素養(yǎng)。4.常規(guī)有實(shí)效性，課堂檢測(cè)及作業(yè)全批全改，并注重了學(xué)法指導(dǎo)。5.學(xué)校為素養(yǎng)而教的理念，教師能體會(huì)其中的精髓，精準(zhǔn)把握，滲透于課堂之中。<br><font color="#ff8a00"><b> 反思</b></font> 1.繼續(xù)加強(qiáng)教研組的建設(shè)，集團(tuán)體智慧，把握2022中考改革方向，深入研究近五年中考試題。2.錯(cuò)題歸類再細(xì)致，站在思維的高度看問(wèn)題，分析學(xué)生的弱點(diǎn)，找出思維的突破口，揚(yáng)長(zhǎng)改錯(cuò)，對(duì)癥下藥。3.思維導(dǎo)圖和學(xué)習(xí)報(bào)以及家庭小實(shí)驗(yàn)等趣味性作業(yè)繼續(xù)堅(jiān)持，做好優(yōu)秀作品展示。</h3> 歷史組 <h1></h1><h3><font color="#ff8a00"><b> 亮點(diǎn)</b></font>（一）常規(guī) 創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家的家國(guó)情懷。（二）課堂 1.立足深度學(xué)習(xí)及學(xué)的課堂，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維，也適應(yīng)了中高考改革發(fā)展的需要。2.課堂講授，教材梳理整合較好。3.講課過(guò)程層層遞進(jìn)，循循善誘，課堂引導(dǎo)走向深入。4.課堂立意準(zhǔn)確，通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)告訴學(xué)生什么道理，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。</h3><h3><font color="#ff8a00"><b> 建議</b></font> 1.課堂：走出來(lái)，引進(jìn)來(lái)，向優(yōu)秀骨干老師學(xué)習(xí)，提升課堂內(nèi)涵。2.教研：深入研究教學(xué)評(píng)一致性，探究教學(xué)規(guī)律，提高教研的實(shí)效性。3.常規(guī)：不要講求數(shù)量，講究質(zhì)量，講究常規(guī)的時(shí)效性。4.加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)閱讀，提升師生綜合素養(yǎng)。5.課堂：①精選材料，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生高階思維。②留給學(xué)生思考時(shí)間，忌快問(wèn)快答。③提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力，設(shè)計(jì)探究性問(wèn)題。</h3><h3><font color="#ff8a00"><b> 反思</b></font> 1.加強(qiáng)教研，促進(jìn)教學(xué)走向深入，教研過(guò)程仍然存在不夠細(xì)致的問(wèn)題，只是做規(guī)劃做計(jì)劃，沒(méi)有具體展開(kāi)。2.力爭(zhēng)每位老師閱讀一本專業(yè)書(shū)籍，做好分享交流。3.開(kāi)展教學(xué)評(píng)一致性研究，在理論層面再需完善強(qiáng)化。4.作業(yè)設(shè)計(jì)缺乏前期調(diào)查引導(dǎo)，導(dǎo)致實(shí)踐性作業(yè)同學(xué)們無(wú)處下手。5.常規(guī)在精細(xì)化要求，避免無(wú)效設(shè)計(jì)。6.課堂及教學(xué)設(shè)計(jì)還需精細(xì)化打磨。7.堅(jiān)持全員外出聽(tīng)課，及時(shí)分享交流，活學(xué)活用，提升課堂內(nèi)涵。</h3> 地理組 <font color="#ff8a00"><b> 亮點(diǎn)</b></font> 1.教室團(tuán)隊(duì)年輕化且成長(zhǎng)快，能夠在短期內(nèi)迅速成長(zhǎng)并脫穎而出，師生的成長(zhǎng)得益于學(xué)校合理的政策。2.教學(xué)常規(guī)扎實(shí)、實(shí)用，特色常規(guī)體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)并富有創(chuàng)新性。3.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，課堂參與度、學(xué)生活躍度高。<br><h3><font color="#ff8a00"><b> 建議</b></font> 1.新教師偏多，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。2.作業(yè)有布置有批改，過(guò)關(guān)檢測(cè)要加強(qiáng)，時(shí)刻把握學(xué)生的出錯(cuò)點(diǎn)并及時(shí)糾正。3.將易錯(cuò)點(diǎn)易考點(diǎn)多次反饋給學(xué)生。</h3> 政治組 <h3> <font color="#ff8a00"><b>課堂</b></font> 1.復(fù)習(xí)課要與專題復(fù)習(xí)相結(jié)合，與中考對(duì)接，增加課堂厚度。考點(diǎn)鏈接：題型+分值+知識(shí)鏈接。2.構(gòu)建思維導(dǎo)圖要著重于找出關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，幫助學(xué)生明確知識(shí)脈絡(luò)。3.選取材料要有融合性：可以體現(xiàn)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。4.選取材料要有創(chuàng)新性：可附帶方法指導(dǎo)、易錯(cuò)點(diǎn)辨析。5.選取材料要與濰坊、壽光時(shí)政相結(jié)合。<br><font color="#ff8a00"><b> 常規(guī)</b></font> 1.加強(qiáng)集體教研，找對(duì)教學(xué)方向，并形成有個(gè)人特色的課堂教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)每節(jié)課、每個(gè)單元的重難點(diǎn)把握。加強(qiáng)對(duì)期中期末與中考模擬題和真題的研讀，裝訂成冊(cè)并總結(jié)出?？贾R(shí)點(diǎn)。2.關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)科教研，對(duì)時(shí)政進(jìn)行素材匯編，將時(shí)政落實(shí)在日常教學(xué)中，讓學(xué)生對(duì)政治課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。3.在雙減政策下，落實(shí)好創(chuàng)新作業(yè)的時(shí)效性，把握住關(guān)鍵節(jié)日、關(guān)鍵教育點(diǎn)。以創(chuàng)新新穎的方式強(qiáng)化思政教育。4.強(qiáng)化七八九年級(jí)整體教研，形成個(gè)性化大概念大單元教學(xué)，整合教材，提高思維導(dǎo)圖的利用<br><font color="#ff8a00"><b> 建議</b></font>1.青年教師要多讀書(shū)，主動(dòng)成長(zhǎng)。青年教師要有成長(zhǎng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，增強(qiáng)教師自身成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，享受成長(zhǎng)帶來(lái)的幸福感。可以通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)書(shū)籍，把握新課程改革要求下的教育思想，將教育思想滲透到課堂中，提高教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。2.青年教師要主動(dòng)對(duì)接市里骨干教師。青年教師要主動(dòng)“走出去”，跨校交流學(xué)習(xí)，主動(dòng)與市里骨干教師交流重難點(diǎn)，深層次挖掘教材、把握教材。</h3> 音樂(lè)組 <b><font color="#ff8a00"> 亮點(diǎn) </font></b>1.音樂(lè)教師有良好的綜合素質(zhì)，在課堂中語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔并能夠用自然大方的教態(tài)與學(xué)生互動(dòng)交流。2.教研活動(dòng)落實(shí)到位，有針對(duì)性地提出問(wèn)題并制定出整改措施。3.教學(xué)設(shè)計(jì)合理規(guī)范，能夠有效地落實(shí)至課堂教學(xué)中。<br><b><font color="#ff8a00"> 建議 </font></b>1.教學(xué)目標(biāo)要明確，每堂課都要有主體紅線貫穿始終。2.作品分析要深入，不要只停留在音樂(lè)表面層次。3.每節(jié)課都要有音階訓(xùn)練，注意培養(yǎng)學(xué)生讀譜、識(shí)譜能力，提升學(xué)生的音高概念。4.教師在課堂中要起到示范引領(lǐng)的作用，不要只說(shuō)不唱。<br><b><font color="#ff8a00"> 反思 </font></b>1.繼續(xù)加強(qiáng)集體教研，在教研活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行研討交流。2.提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，課前教師首先應(yīng)該對(duì)作品進(jìn)行深入分析才能有效地引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)作品。3.規(guī)范音樂(lè)課堂教學(xué)行為，無(wú)論是唱歌課亦或是欣賞課，教師必須以身示范教唱主旋律，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)的綜合素養(yǎng)。<br> 美術(shù)組 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 亮點(diǎn)</b> 1.美術(shù)學(xué)科常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范，條件逐步改善。2.教師基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)效果好。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 建議</b> 1.九年級(jí)開(kāi)課。2.舉辦美術(shù)課堂作品展，有助于增強(qiáng)學(xué)生的自信心以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)注度。3.可配套教材選編部分內(nèi)容，如美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；美術(shù)家小故事、美術(shù)文章節(jié)選等，作為全科閱讀材料，有利于擴(kuò)大學(xué)生視野。4.可對(duì)接高中部，利用素描社團(tuán)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才（美術(shù)特長(zhǎng)生），將來(lái)報(bào)考美院。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 反思</b> 進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)完善學(xué)科常規(guī)。接下來(lái)認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)給出的建議，落實(shí)每一件措施，目的是使學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)美術(shù)，學(xué)好美術(shù)這門學(xué)科。</p> 體育組 <font color="#ff8a00"><b> 亮點(diǎn)</b></font> 1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)境界高、意識(shí)強(qiáng)、層次高，帶領(lǐng)出了一支團(tuán)結(jié)實(shí)干、會(huì)干、能干成績(jī)突出的教師隊(duì)伍。2.各項(xiàng)工作條理清晰，有頭有序，可操作性強(qiáng)。3.教學(xué)管理和教育教學(xué)成績(jī)輝煌，值得學(xué)習(xí)推廣。<br><font color="#ff8a00"><b> 建議</b></font> 1.學(xué)校體育工作必須規(guī)范，做到全校一盤棋（發(fā)揮好學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、級(jí)部主任、班主任、體育教師以及共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用），確實(shí)把這項(xiàng)工作做好，真正使學(xué)校體育為教育教學(xué)與教學(xué)管理保駕護(hù)航。2.常規(guī)：各種計(jì)劃的針對(duì)性要強(qiáng)，圍繞各種計(jì)劃完成好各項(xiàng)學(xué)校體育工作。<br><font color="#ff8a00"><b> 反思</b></font> 1.加強(qiáng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、級(jí)部主任、班主任、體育教師以及共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，共同干好學(xué)校體育工作。2.體育工作計(jì)劃要細(xì)分到群體活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、特長(zhǎng)生輸送等方面，圍繞體育工作計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。