<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展”。為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個豐富多彩、富有教育意義的教育環(huán)境，升華“環(huán)境育人”的理念，充分發(fā)揮環(huán)境做為“隱性課程”的教育作用，2021年10月22日，岔河鎮(zhèn)中心幼兒園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動??</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次評比活動由大中小班主班教師參與，采取“參觀講解”方式，由各班教師擔(dān)任講解員，全面詳細地介紹班級墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、材料投放以及各區(qū)環(huán)境設(shè)計的創(chuàng)設(shè)思路和方法，突顯本班特色??</p> <p class="ql-block"> 大中小班根據(jù)不同年齡階段幼兒的發(fā)展特點，充分將可互動性與適宜性相結(jié)合。在孩子們能參與，會參與的基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)屬于孩子們的真正的寶藏空間。并使每一面墻壁能說話，讓每一件作品能反映孩子心聲，處處都有孩子們參與的痕跡。</p> <p class="ql-block">????</p> <p class="ql-block"> 每個班級都有自己的創(chuàng)設(shè)主題，其中的每個環(huán)節(jié)都是老師們精心設(shè)計，細節(jié)之處彰顯心思，讓我們一起用心欣賞吧~~</p> <p class="ql-block">??小班組??</p> <p class="ql-block">??中班組??</p> <p class="ql-block">“誰是小小歌唱家？??”</p><p class="ql-block">“我呀 我呀 我呀…”</p> <p class="ql-block">秋天的樂隊??</p> <p class="ql-block">??大班組??</p> <p class="ql-block">??彩虹面館開業(yè)啦??</p> <p class="ql-block">超豪華大碗面??</p> <p class="ql-block"> 環(huán)境的“兒童性”與 “兒童感”是相輔相成的，只有當(dāng)幼兒園環(huán)境充滿“兒童性”時，幼兒園環(huán)境才能彰顯“兒童感”，我們要與兒童一起創(chuàng)造一個適合兒童自由、自主、有品質(zhì)的生長支持性環(huán)境，促進兒童健康成長?? </p> <p class="ql-block"> 通過此次的環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，有效促進了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的更新、提升了創(chuàng)設(shè)技能和品位，老師們更加堅定了“以幼兒為本”的教育理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)“會說話”的環(huán)境，力求實現(xiàn)幼兒與環(huán)境之間的互動，于“潤物細無聲”中促進幼兒各方面的發(fā)展，讓我們的孩子們在這里能夠播種成長希望，放飛快樂夢想!</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p>