<p class="ql-block">《木瓜恰恰恰》是一首改編歌曲，曲風(fēng)來(lái)自印尼的熱帶雨林風(fēng)情。旋律活潑流暢、節(jié)奏明快跳躍，里面有很多幼兒喜歡的水果，具有較強(qiáng)感染力。本樂(lè)曲以AB兩段構(gòu)成，且分段鮮明，易于幼兒欣賞分辨，較適合以打擊樂(lè)的形式來(lái)表現(xiàn)。隨著中班幼兒對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)及對(duì)樂(lè)曲理解能力的提高，加上本班幼兒喜歡用各種樂(lè)器來(lái)表達(dá)內(nèi)心的情感，有一定的演奏基礎(chǔ)，因此以《木瓜恰恰恰》開(kāi)展打擊樂(lè)活動(dòng)，可以讓幼兒感受到節(jié)奏活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，并提升他們對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力和同伴間合作演奏的能力。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、根據(jù)圖譜學(xué)習(xí)相應(yīng)的節(jié)奏型︱<u>x x </u> x ︱。</p><p class="ql-block">2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。</p><p class="ql-block">3、體驗(yàn)打擊樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">1、音樂(lè)《木瓜恰恰恰》</p><p class="ql-block">2、圖譜</p><p class="ql-block">3、樂(lè)器：串鈴、響板、鈴鼓</p> <p class="ql-block">?????♀?：寶貝們，你們喜歡什么水果呢？</p><p class="ql-block">舒帆：我喜歡葡萄 ??</p><p class="ql-block">諾諾：我喜歡香蕉 ??</p> <p class="ql-block">?????♀?：今天水果寶貝來(lái)到了我們班，他們要來(lái)進(jìn)行音樂(lè)表演，并邀請(qǐng)我們中五班的小朋友一起來(lái)參加它們的表演，你們想不想?yún)⒓友剑?lt;/p><p class="ql-block">?????♀?：讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，水果寶貝們帶來(lái)了什么音樂(lè)??</p> <p class="ql-block">?????♀?：這首音樂(lè)的名字叫《木瓜恰恰恰》，如果要參加水果們的音樂(lè)表演，我們還需要學(xué)習(xí)節(jié)奏型：︱<u>x x</u> x ︱</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)圖譜才能更好的跟著音樂(lè)??打節(jié)奏哦??</p> <p class="ql-block">小朋友們跟著音樂(lè)??</p><p class="ql-block">用小手??打出節(jié)奏吧??</p> <p class="ql-block">鈴鼓??準(zhǔn)備好啦</p> <p class="ql-block">串鈴??準(zhǔn)備好啦</p> <p class="ql-block">響板準(zhǔn)備好啦??</p> <p class="ql-block">我們用鈴鼓??、串鈴和響板給音樂(lè)伴奏是不是很好聽(tīng)呢？??</p> <p class="ql-block">通過(guò)本節(jié)打擊樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)奏活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，他們對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力和同伴間合作演奏的能力得到提升。</p>