<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">工 作 動 態(tài)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">聽評課活動</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">班級讀書交流會</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">No.1語數英聽評課活動</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教學是學校發(fā)展的生命線，特別是在當今雙減形勢下，提高課堂教學效率顯得尤為重要。為了提高學校整體教育教學水平，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，本著 “集思廣益，促提高”的原則，我校于2021年10月20日、10月21日、10月22日，陸續(xù)開展了語文、數學、英語聽課評課活動。</span></p> <p class="ql-block">李豐凱老師的語文生本課</p> <p class="ql-block">周洋老師的語文生本課</p> <p class="ql-block">張西浩老師的語文生本課</p> <p class="ql-block">高增紅老師的語文生本課</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">數學生本課堂</span></p> <p class="ql-block">英語生本課堂</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">熱火朝天的評課現(xiàn)場</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">No.2班級讀書交流會</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句名言，形象地說明了書籍對推動人類文明的作用。一個愛讀書的人，必定是一個文化素質較高的人；一個愛讀書的民族，也必定是一個文化素質較高的民族。為了了解近段時間孩子的閱讀情況，總結閱讀的收獲，促進孩子們認真而自覺地進行課外閱讀，培養(yǎng)孩子們的概括能力和口頭表達能力。10月21下午第三節(jié)，各班利用我們的周四閱讀課召開了班級讀書交流會。</span></p>