<p class="ql-block"> 花——是土壤送給這個(gè)世界的禮物。人們?cè)诒磉_(dá)內(nèi)心情感的時(shí)刻，往往都少不了花的代言。試想，世界上如果沒有了花，會(huì)少了多少美好??！</p><p class="ql-block"> 今天，巴師附小本部1年級(jí)12班有一位像花兒一樣美麗的家長(zhǎng)來到了教室，她給咱們班孩子帶來了一節(jié)美好的活動(dòng)：讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受美、欣賞美、創(chuàng)造美……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 岳義萱小朋友自豪地走上講臺(tái)，用響亮自信的聲音向全班同學(xué)介紹起了自己的媽媽：“大家好！這是我的媽媽，她是一位主持人。”</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們立刻響起了熱烈的掌聲，并不斷地竊竊私語：“哇！岳義萱的媽媽好漂亮??！”“岳阿姨的衣服好漂亮?。 ?lt;/p> <p class="ql-block"> 岳阿姨先是用精美的課件向孩子們展示了生活中常見的花朵種類、它們代表的花語、以及在什么場(chǎng)合適合出現(xiàn)這些花。</p><p class="ql-block"> 玫瑰代表愛情、百合表示祝福、太陽花表示陽光、康乃馨表示謝謝你的愛、薰衣草表示……</p> <p class="ql-block"> 阿姨的聲音真好聽，花兒也真美！孩子們都目不轉(zhuǎn)睛地聽著看著…</p> <p class="ql-block"> “同學(xué)們?cè)谑裁磮?chǎng)合見過這些花呢？”</p><p class="ql-block"> “甜品店、開業(yè)花籃、婚禮現(xiàn)場(chǎng)……”</p><p class="ql-block"> 孩子們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> “那你們知道為什么人們要在這些場(chǎng)合使用花朵嗎？因?yàn)榛ǘ淠芴嵝讶藗儼l(fā)現(xiàn)和擁有生活中的美?！?lt;/p><p class="ql-block"> “所以今天岳阿姨給同學(xué)們帶來這節(jié)花藝課程，希望同學(xué)們今天把你的花藝作品送給你愛的人?？梢允前职謰寢尅敔斈棠?、老師同學(xué)等…”</p> <p class="ql-block"> 你想把你的花藝作品送給誰？請(qǐng)同學(xué)們先在卡片上寫下你想對(duì)他/她說的話吧！</p> <p class="ql-block"> 接下來正式制作花藝作品啦！</p><p class="ql-block"> 第一步：先排隊(duì)領(lǐng)制作花藝作品的材料。</p> <p class="ql-block"> 第二步：開始制作。</p> <p class="ql-block"> 第三步：欣賞一下咱們的成品吧！</p> <p class="ql-block"> “孩子們，今天放學(xué)后把你的花藝作品送給你愛的人吧！”</p><p class="ql-block"> 謝謝岳阿姨今天給孩子們帶來這堂美好的課程，讓我們一起期待下一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”吧！</p><p class="ql-block"><br></p>