<p class="ql-block"> 幼兒園區(qū)域活動(dòng)是一種自由、開(kāi)放、操作性強(qiáng)的個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注的是對(duì)孩子自主學(xué)習(xí)方法的獲得、解決問(wèn)題和探索問(wèn)題等方面能力的培養(yǎng)，也是教師實(shí)施個(gè)別教育，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展的有效途徑。</p><p class="ql-block"> 為有效開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，古交市育新幼兒園于2021年10月22日下午，組織各學(xué)段教師對(duì)本年段的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。</p> 走進(jìn)班級(jí)? 三看區(qū)域 <p class="ql-block"> 教師走進(jìn)區(qū)域，一看環(huán)境，環(huán)境是幼兒園最重要的教育資源，通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。環(huán)境作為一種“隱性課程”，既能開(kāi)發(fā)幼兒智力，又能促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。二看材料，幼兒與材料的互動(dòng)能促進(jìn)幼兒多方面能力的發(fā)展，材料是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)，是否注意材料投放的層次性及可操作性都是我們教師所要思考的。三看玩法，幼兒是否對(duì)投放的游戲材料感興趣，幼兒是否會(huì)玩，是否能在材料的操作中獲得經(jīng)驗(yàn)，都是老師們觀摩學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">整潔的環(huán)境</p> 小班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦</p> 中班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">豐富多彩的材料</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">比一比</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五十六個(gè)民族 五十六朵花</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">科學(xué)小實(shí)驗(yàn)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">舞臺(tái)劇</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">秋天的色彩</p> 大班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;">這是什么原理？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">請(qǐng)你吃燒烤</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">區(qū)域活動(dòng)我能行</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">賽一賽</p> <p class="ql-block"> 在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒參與積極性高，能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 本次的區(qū)域游戲觀摩活動(dòng)不僅為教師們構(gòu)建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺(tái)，同時(shí)解決了區(qū)域游戲中的實(shí)際問(wèn)題，加深教師對(duì)幼兒的觀察、對(duì)材料的理解，對(duì)我園課程游戲化的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。</p>