教育源于生活，生活即是教育——偉才大三班為生命護航美篇

偉才幼兒園（糖果老師）

課外活動時間，我們來到二樓音體室，在拉開拉閘門的一瞬間一團黑乎乎的東西闖入眼簾。 老師"是一只死了的小燕子??" 低頭一看，真的是一只小燕子??，還有一點輕微的呼吸，便隨手抱起它。 "老師小燕子都死了，你還抱來干什么"仔仔們異口同聲的說。 "小燕子還沒有死"，話音還沒落，仔仔們一窩蜂湊了上來。 "真的嗎？" "我看看" "老師，給我看看" "你們擋住我了，我都看不見啦！" "老師，小燕子怎么啦! "可能受傷了，也可能凍著啦！" "老師，用我的衣服給小燕子暖暖吧！" "老師，小燕子頭這里怎么啦！" "可能撞在玻璃墻上了" "老師，那小燕子會死嗎？" "小燕子，你好！" "你先和我們在一起，等你好了就放你走" "我們怎么才能讓小燕子快點好起來呢？" "我們生病時，爸爸媽媽都給我們做好吃的。" "有了，小燕子最愛吃蟲子。" "走，我們快去找呀!" 仔仔們你一言我一語的說著，言語中透著善良與純真。 "小燕子睜開眼睛了，快來看呀! 仔仔們開心的圍了過來，輕輕撫摸著小燕子。 "讓開，讓開，我捉到蚱蜢啦！小燕子你快吃吧，吃了就會好了。" "咦，小燕子怎么不吃呀" "老師，小燕子怎么又閉上眼睛啦" "小燕子受傷太重了，又挨餓受凍了一個晚上，可能太累了，讓他好好休息一下吧！" 大家?guī)е鴿M心的歡喜和美好的期望，把小燕子帶回教室，準(zhǔn)備幫小燕子養(yǎng)好傷，再來一次放生活動。 最終，小燕子還是沒有挺過去，我和仔仔們的心一下子揪了起來。 有些感情細胞豐富的仔仔，忍不住哭了起來。 "老師小燕子，再也回不來了嗎？" "是的，小燕子去他該去的地方啦！" "我們舍不得小燕子" "我也是，我們一起給小燕子舉行一個花葬??，讓小燕子開開心心的走。" "老師，小燕子會記得我們嗎？" "會的，因為你們擁有一顆天使般善良的心。" 小燕子走了，傷心之余。仔仔們依舊三五成群的討論這個話題。 有的說："小燕子肯定是獨自跑出來才受傷的，" 有的說："昨天下雨又天黑，小燕子看不見，所有撞傷了，" 有的說："小燕子掉隊了，" 還有的………… 你們說的都有可能。生命彌足珍貴，每個人只有一次。所以，我們要好好珍惜，那我們要怎樣做，才不會讓自己受傷呢？ "走路眼看前方，不東張西望"； "不亂跑，不爬高"； "出門牽著媽媽的手"; "不推拉，不打鬧"; "不吃陌生人的東西" "不跟陌生人走" ………… 你們都說的非常對。 教育源于生活，生活即是教育，抓住生活中每一個看似不起眼的細節(jié)，進行引導(dǎo)性教學(xué)會有意想不到的收獲!