<p class="ql-block"> 金秋十月、秋意正濃。2021年10月22日，在湘陰縣第二職業(yè)學校順利開展了＂國培計劃”（2021）湘陰縣小學道德與法治骨干教師（C0909）整校推進工作坊第二次線下研修——“示范教學”活動紀實</p> 團隊簡介 <p class="ql-block">小學道德與法治工作坊團隊成員：</p><p class="ql-block">坊 主：吳鯤老師</p><p class="ql-block">坊輔導員：李立老師</p><p class="ql-block">坊管理員：劉娟老師</p><p class="ql-block">坊主助手：朱為老師</p><p class="ql-block"> 劉慧老師</p> 簽到啦 <p class="ql-block"> 進修學校的領導、濱湖學校的領導、早早的就到了會場。</p> 專家簡介 <p class="ql-block"> 左夢飛，湖南省中小學教師發(fā)展中心副主任,湖南大學教育科學院碩士生校外導師。參加工作以來一直從事教學教研工作，所執(zhí)教的課多次獲省級、國家級一等獎，2020年湖南省開學第一課“我們相信”廣受好評。“滋養(yǎng)兒童德性發(fā)展和終身幸福的品德課程建設”獲第四屆湖南省基礎教育成果一等獎，國家基礎教育成果二等獎。近年來，重點參與新課程小學德育教材的研究與開發(fā)，參編教科版《道德與法治》教材，任副主編；參編澳門教材《品德與公民》。編著了《品德與社會（生活）課程標準解讀》、《直擊品德與社會（生活）教學疑難》等。首批湖南省“國培計劃”專家?guī)斐蓡T，先后被多家單位聘為培訓專家、講師團成員，赴貴州、廣東、廣西、福建、河南、河北、青海、云南等全國十幾個省市自治區(qū)做專場培訓200多場。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 肖莎莉，長沙市岳麓區(qū)奧克斯實驗小學老師，是學校道德與法治學科的帶頭人，是岳麓區(qū)道德與法治學科團隊骨干老師。賽課多次獲得區(qū)級一等獎和市級一等獎，指導學生在省級刊物發(fā)表文章，自己論文多次發(fā)表。深耕活動化背景下的小組合作學習的研究，以課內外貫通的方式詮釋著對思政課的理解和踐行。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 朱為，市級骨干教師 、縣級優(yōu)秀班主任 ，城北學校思政教師，在岳陽市金鶚杯教學競賽中，獲《道德與法治》特等獎！</p> 活動開始 <p class="ql-block"> 首先是西林學校的鐘老師進行課前分享她認為：“問渠那得清如許，為有源頭活水來，只有不斷學習充電，不斷更新教育理念，不斷反思總結，擁有的知識才能像泉水一樣源源不斷，那么我們教師才能在課堂上諄諄善誘，深入淺出?！?lt;/p> 省級示范課 <p class="ql-block"> 肖老師的課堂充分體現了孩子的主角地位。讓孩子在學習中體驗到做家務的快樂，掌握了一定的生活技能。</p> 專家講座 <p class="ql-block"> 左教授從思政老師的六要——政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正娓娓道來。告訴我們，要遵循學生的認知規(guī)律，改變教學方式，緊密聯系生活，在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，并采用案例、故事教學，寓理于例，深入淺出，采用活動教學，在活動中體驗感悟、探究發(fā)現。</p> 長沙飯店 <p class="ql-block"> 中午我們相聚在長沙飯店。美味的飯菜，讓我們又充滿了活力。感謝進修學校細心招待。</p> 課前分享 <p class="ql-block"> 賽頭學校鄒老師進行課前分享。</p><p class="ql-block"> 從肖莎莉老師的課堂中，感受到了體驗式教學的魅力。為自己以后的思政課教學設計打開了嶄新的一扇窗。而結課的最后環(huán)節(jié)，肖老師布置了“家務活，我來做”的21天打卡活動，更是獨具匠心，我懂得了思政課最后要落實到行動中——知行合一，才是最美思政課！ </p><p class="ql-block"> 左教授他語言風趣幽默又接地氣，讓人笑過之余思索良多。從許多鮮活的案例中，我明白教材的編排意圖，懂得如何從教材中來，到生活中去，活用教材。二是不但要告訴學生為什么要這樣做，還要訓練和教會學生怎樣這樣做，由道德意識轉化為道德行為。三是設計多種教學模式，如體驗式教學，探究式教學，問題解決式活動，案例教學！專家的講座點燃了思維的火花，指明了努力的方向。</p> 蘿卜蹲 <p class="ql-block"> 下午的活動從歡樂的蘿卜蹲開始。</p> 縣級示范課 <p class="ql-block"> 平易近人的朱老師，用小視頻的形式讓學生進一步了解學校的空間環(huán)境和組織部門，增進對學校的歸屬感。并通過調查平時在校遇到問題找哪個部門來處理問題，有效的讓學生了解各部門的職能。從而對學校更加了解。</p> 相互交流 <p class="ql-block"> 聽完課后，大家展開激烈討論并交流，然后派代表進行分享，同時也提出自己的建議。讓大家受益匪淺！</p> 精彩講座 <p class="ql-block"> 吳鯤老師在講座中提出，我們要根據學生的認知特點和規(guī)律，學內容，使學生在親歷的過程中理解并建構知識、發(fā)展能力、通過創(chuàng)造實際的或重復經歷的情境和機會，呈現或再現、還原教產生情感、生成意義。 </p><p class="ql-block"> 一天緊張又快樂的學習在坊主的精彩講座中結束。</p> 認真研修 碩果累累 <p class="ql-block"> 通過本次培訓，我們備受啟發(fā)和鼓舞，學校思政課教師應當走在前面，找準學習領會的切入點與維度，真正做到學懂弄通做實，把所學理論內化于行，在教學中學以致用，使思政課變成學生喜歡聽、愿意聽的形式，真正達到講清楚、全覆蓋。</p><p class="ql-block"> 吾生也有涯，吾知更無涯，“教是為了不教”，與其給學生一堆金子，不如給學生點石成金的手指，而思想政治課就是真手指、金手指！</p>