俞嶠寧名師工作室網(wǎng)絡(luò)微課沙龍活動(dòng)

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為提升工作室教師教學(xué)能力，提高教師教學(xué)水平，俞嶠寧名師工作室10月22日晚上 20：00舉辦微課講座網(wǎng)上沙龍活動(dòng)。本次活動(dòng)由王大鵬核心小組牽頭，俞嶠寧金城名師工作室全體成員參加，工作室核心成員潘文棟老師講授《體育微課設(shè)計(jì)制作及使用》，全體成員學(xué)習(xí)、研討、交流。 　　潘文棟老師：蘭州市城關(guān)區(qū)雁園路小學(xué)體育教師，工作16年。曾獲得甘肅省“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師；甘肅省“優(yōu)秀裁判員”;蘭州市“學(xué)科帶頭人”；蘭州市“骨干教師”；蘭州市“教學(xué)新秀”；蘭州市“優(yōu)秀教練員”；城關(guān)區(qū)“優(yōu)秀教師”；城關(guān)區(qū)“好教師”稱號(hào)。 　　體育微課是指運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。微課的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻，同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測(cè)試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評(píng)等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同營(yíng)造了一個(gè)半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用環(huán)境。 　　授課內(nèi)容：一、什么是微課，什么是體育微課；二、體育微課的設(shè)計(jì)；三、體育微課的制作；四、體育微課的應(yīng)用。 潘文棟老師就體育微課的制作做出詳細(xì)的講解，其中包括一些成品的體育微課展示，一節(jié)成品微課從構(gòu)思到錄制的過(guò)程性資料分享。 　　工作室全體成員就體育微課制作中的一些問(wèn)題進(jìn)行探討交流。 　　俞嶠寧老師就今天的培訓(xùn)做總結(jié)性發(fā)言，提出工作室成員特別是青年教師應(yīng)該更加積極主動(dòng)地進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，向工作室的優(yōu)秀教師看齊，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。在微課選題方面，主要要突出重難點(diǎn)，通過(guò)微課解決重難點(diǎn)問(wèn)題，選題時(shí)要適合多媒體的展示，最重要的一點(diǎn)是符合學(xué)生學(xué)情?，F(xiàn)階段由于疫情原因，我們很多的老師都在一線參加志愿服務(wù)，希望老師們?cè)趨⒓又驹阜?wù)的同時(shí)也做好自身防護(hù)，在接下來(lái)的教育工作中還有很大的考驗(yàn)，我們的體育教師要做準(zhǔn)備。 最后就下一步工作室活動(dòng)進(jìn)行安排部署。