<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 隨著患者對(duì)護(hù)理要求的不斷提高，護(hù)理工作的重要性越來越得到人們的重視。護(hù)理實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，逐步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，以便順利走向工作崗位，因此，做好實(shí)習(xí)生帶教工作，是醫(yī)院日常督導(dǎo)工作中的重中之重，在不斷外出學(xué)習(xí)借鑒中，普通外科二病區(qū)提高科室護(hù)理帶教工作也上升了新的臺(tái)階。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 新增實(shí)習(xí)生入科評(píng)估表，針對(duì)每個(gè)人的特長，安排相應(yīng)的帶教老師。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 重新制定實(shí)習(xí)生月周計(jì)劃，將疫情防控、6s管理加入到計(jì)劃中，人人參與，共同監(jiān)督。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 入科培訓(xùn)以PPT的形式進(jìn)行講解，主要分八部分，包括科室簡介、感控相關(guān)知識(shí)、責(zé)任護(hù)士工作流程、6S管理、常見護(hù)理操作、風(fēng)險(xiǎn)管理、消防知識(shí)、新冠防控。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過科室概況、成員介紹、收治病種三方面來全方面的了解科室情況。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 以手衛(wèi)生、職業(yè)暴露、醫(yī)療廢物分類為主要內(nèi)容，加強(qiáng)個(gè)人感控意識(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過篩選的方式，讓實(shí)習(xí)生進(jìn)行醫(yī)療廢物的分類，增加了教學(xué)氛圍，提高了學(xué)習(xí)樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">用模擬實(shí)踐的方法進(jìn)行操作，確保人人過關(guān)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 將責(zé)任護(hù)士工作流程及如何迎接新入院患者進(jìn)行介紹，讓實(shí)習(xí)生更深入到臨床工作中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 大家互換角色，通過翻轉(zhuǎn)課堂的形式，讓實(shí)習(xí)生身在其中，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 講解手機(jī)移動(dòng)終端的使用方法及注意事項(xiàng)，確保正確合理使用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過物品擺放、清潔整理、素養(yǎng)以科室6S管理圖片的方式展示，讓實(shí)習(xí)生對(duì)6S有了初步認(rèn)識(shí)并參與其中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 講解常規(guī)護(hù)理操作與?？谱o(hù)理操作的項(xiàng)目。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 帶教老師進(jìn)行操作示范，講解相關(guān)注意事項(xiàng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 臨床操作實(shí)踐中，放手不放眼，對(duì)存在的問題給予指正指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 風(fēng)險(xiǎn)管理中，主要講解常用藥物、禁止操作項(xiàng)目、常用儀器使用、護(hù)理不良事件的內(nèi)容。其中不良事件以案例形式進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)三查七對(duì)在臨床工作中的重要性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 消防安全人人有責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行消防知識(shí)講解，消防器材的使用方法，參與科室安全消防工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 疫情防控工作，不能松懈，向?qū)嵙?xí)生告知科室疫情防控的流程，指導(dǎo)他們規(guī)范佩戴口罩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 出科考試，從之前的理論+操作的方式，增加了病歷分析與護(hù)理記錄單的書寫，并進(jìn)行出科匯報(bào)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 最后，進(jìn)行住院患者對(duì)護(hù)理實(shí)習(xí)生滿意度調(diào)查、護(hù)生對(duì)帶教老師的滿意度調(diào)查，通過調(diào)查結(jié)果與考核結(jié)果相結(jié)合進(jìn)行評(píng)分，上報(bào)護(hù)理部實(shí)習(xí)生考核表。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 護(hù)理臨床帶教是實(shí)習(xí)階段中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如何在新形勢(shì)下嚴(yán)把實(shí)習(xí)質(zhì)量關(guān)，是我們面臨的重要問題，我們也會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，積極探索，更加圓滿的完成實(shí)習(xí)帶教工作，認(rèn)真做好傳幫帶，為護(hù)理事業(yè)注入新鮮優(yōu)質(zhì)血液做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖文：盧文君</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核：郭風(fēng)蓮</span></p>