為了習(xí)得先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)資源，博采眾長(zhǎng)，提升辦學(xué)水平，2021年10月22日下午，振文中心小學(xué)何光輝校長(zhǎng)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小教系統(tǒng)的校長(zhǎng)和幼兒園的園長(zhǎng)一行30多人一起結(jié)伴到覃巴那梧小學(xué)及覃巴三小進(jìn)行參觀交流學(xué)習(xí)。受到了兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情接待。 第一站 參觀那梧小學(xué) <p class="ql-block"> 在楊帝欽校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我們?nèi)媪私饬四俏嘈W(xué)的校園文化，依次參觀了校道、教室、走廊文化、飯?zhí)?、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、幼兒園，校園干凈整潔，學(xué)校隨處可見的規(guī)范化管理，特色的班級(jí)文化及走廊書吧，給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">這里的學(xué)生走姿規(guī)范，像一道風(fēng)景</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">別致的“走廊書吧”</p> <p class="ql-block"> 校道兩旁的宣傳欄最是醒目，讓人忍不住停下腳步細(xì)品。</p> <p class="ql-block"> 宣傳欄上展示的是近期開展的活動(dòng)剪影，我們雖趕不上參加，但在這里可以細(xì)細(xì)回味。</p> <p class="ql-block"> 特色的學(xué)習(xí)園地，尤其是那書法欄，古色古香。</p> <p class="ql-block"> 正所謂來(lái)得早，不如來(lái)得巧，那日正遇上那梧小學(xué)周五下午特色興趣課堂的開展，音樂、美術(shù)、籃球、足球、乒乓球等活動(dòng)開展得如火如荼，其中跳竹竿舞最為吸引我們的注意，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)們紛紛駐足觀看起來(lái)。</p> 參觀完校園環(huán)境及特色課堂后，園長(zhǎng)和校長(zhǎng)們齊聚臨時(shí)的會(huì)議室進(jìn)行了座談交流會(huì)。 覃巴中心小學(xué)車進(jìn)程校長(zhǎng)在交流會(huì)上表示，希望各兄弟學(xué)校多提寶貴意見，讓學(xué)校有更好的發(fā)展機(jī)遇。 楊帝欽校長(zhǎng)在座談會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)交流，和我們分享了學(xué)校的辦學(xué)理念及管理經(jīng)驗(yàn)，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的故事里，見證了那梧小學(xué)近幾年的成長(zhǎng)歷程，尤其是學(xué)校對(duì)學(xué)生的“三姿”養(yǎng)成教育、文明守紀(jì)、強(qiáng)健體魅方面作了生動(dòng)詳實(shí)的介紹。 分享交流會(huì)筆記 第二站 參觀覃巴三小 覃巴三小是一所寄宿制學(xué)校，是由覃巴一中改建而成的，學(xué)校占地面積四萬(wàn)八千多平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)有學(xué)生600多人。黃美娟校長(zhǎng)熱情地接待了我們。 <p class="ql-block" style="text-align:center;">多彩的宣傳欄 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">溫馨整潔的睡室</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">寬敞舒適的飯?zhí)?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">窗明幾靜的教室</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 何光輝校長(zhǎng)說(shuō)，短短半天的交流，我們深深地感受到了那梧小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)理念、深邃的學(xué)校文化。雖然學(xué)校的規(guī)模不大，但校園文化氛圍營(yíng)造得好，第二課堂活動(dòng)開展得有聲有色，班容班貌有亮點(diǎn)，教學(xué)教研扎實(shí)有效，教師素養(yǎng)高，學(xué)生有靈氣，這就是最真、最美的教育。覃巴第三小學(xué)的校舍建設(shè)、學(xué)生飯?zhí)?、學(xué)生宿舍、寄宿制學(xué)校的經(jīng)營(yíng)管理都值得我們借鑒學(xué)習(xí)。我們校長(zhǎng)和園長(zhǎng)取經(jīng)回去后，要反思學(xué)校的現(xiàn)狀，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的學(xué)校更上一個(gè)新臺(tái)階。</p> 本次振文、覃巴校際交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，增進(jìn)了友誼。他們鮮明的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)給我們留下了深刻的印象，值得我們思考與借鑒。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)合作，增進(jìn)了解，進(jìn)一步探索校際交流活動(dòng)有效性的途徑和措施，相互學(xué)習(xí)，共同推動(dòng)新時(shí)代的教育改革和學(xué)校的發(fā)展。 <p class="ql-block">撰稿：駱春燕</p><p class="ql-block">攝影：駱春燕</p><p class="ql-block">審核：何光輝 李鐸銓</p>