<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 世界莽莽，時(shí)間荒蕪，幸而有一盞讀書燈愿日日夜夜被點(diǎn)亮?！}記</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 朱永新先生說：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平，一個(gè)人的精神的發(fā)育史；一個(gè)人的發(fā)育史就是他的閱讀史；沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 帶著思想閱讀，依靠文化，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，在白云區(qū)教育局“閱讀工程”的引導(dǎo)下，于2021年10月19日晚8點(diǎn)，太和片區(qū)小學(xué)美術(shù)全體教師舉行了一場(chǎng)別開生面的線上讀書分享會(huì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 分享會(huì)由五位青年教師結(jié)合自身實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，從不同角度暢談了自己閱讀的精彩書籍和所思所想。她們或敘說案例，或闡述觀點(diǎn)，或暢談體會(huì)，盛宴般地分享著讀書的收獲與喜悅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 本次閱讀分享會(huì)由太和片區(qū)小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)——太和一小廖元老師主持。廖老師</span>總結(jié)了上學(xué)期讀書分享的成功與收獲并<span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">介紹了本次讀書分享的目的流程和意義。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 活動(dòng)首先由大源小學(xué)的楊君玉老師分享了《去野外探索大自然之旅》，楊老師提出作為美術(shù)教師需要以引導(dǎo)孩子實(shí)踐探索為主“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”觀察世界、理解世界、培養(yǎng)冒險(xiǎn)勇氣、堅(jiān)毅精神、細(xì)致觀察力，并且本書圖文并茂是本適合親子共同閱讀的讀本。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 接著，由大瀝小學(xué)的洗敏儀老師分享的書是《給孩子的漫畫》這些充滿童心，童真和童趣的故事繪出了孩子心中的大千世界。提出教育中換位思考的重要性，在美育推廣過程中蹲下來以孩子視角觀看世界，保持一顆童心，講道理的人盡量和聽道理的人站到同一高度上去，張飛一樣的老師教不出讀書的人，短短一句話讓人受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 第三位圖書分享的是龍歸學(xué)校小學(xué)部張麗老師《兒童原創(chuàng)。藝術(shù)引導(dǎo)》闡述了做為老師如何引導(dǎo)孩子們的藝術(shù)發(fā)展，并提出藝術(shù)源于生活且高于生活，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手通過想象，感受，體驗(yàn)并合理引導(dǎo)進(jìn)行創(chuàng)作為教師們?cè)诿佬g(shù)作品創(chuàng)作教學(xué)過程中起到理論引導(dǎo)的作用，張老師的講解十分細(xì)致值得我們學(xué)習(xí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 第四位圖書分享的是謝家莊小學(xué)蔡俊杰老師《幸福的美術(shù)課》，蔡老師提出了幸福課堂的概念并著重強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和環(huán)境中建立幸福課堂需要注意的幾個(gè)點(diǎn)，與平時(shí)的工作緊密相結(jié)合，能為我們平時(shí)的工作指明方向，可增強(qiáng)孩子們和老師的幸福感，是本非常值得大家讀的好書。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 最后一位是廣州市白云區(qū)永興小學(xué)鄭少純老師帶來的吳哥窟之美，一開始引入眼簾的夸張?jiān)溨C的漫畫便引起了大家的注意，本書以漫畫的形式寫了一篇游記，十分幽默灑脫，通過觀賞引人捧腹大笑，印象深刻，想想如若所有的知識(shí)點(diǎn)都可以以如此幽默灑脫的方式表達(dá)那想世上便沒什么難讀的書。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> </span><span style="font-size:20px;">老師們?cè)诜窒砘顒?dòng)中互動(dòng)交流，暢談讀書喜與樂，“欲求教書好，先做讀書人”，</span><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">今日之分享，定能促明日之教育智慧。 吹滅讀書燈，一身都是月，作為一名教書人那就更要落實(shí)終身學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)美術(shù)教師間形成良好的讀書氛圍，加深文化積淀，全面提升教育教學(xué)水平，為我區(qū)的美育發(fā)展貢獻(xiàn)力量，共筑教育夢(mèng)想。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">太和片小學(xué)美術(shù)學(xué)科</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年10月19日</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">撰稿：楊君玉，肖繹如</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">圖片：楊君玉，洗敏儀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">?張麗，蔡俊杰，鄭少純</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">審核：廖元，陳幼勤</span></p><p class="ql-block"><br></p>