<p class="ql-block"> 為進一步優(yōu)化語文課堂教學結構，解決閱讀教學難點問題，提升我市小學城區(qū)2教研聯(lián)盟成員校語文教師的教育教學能力，促進教師專業(yè)發(fā)展。10月22日，市高層次人才趙小妮工作室邀請省卓越校長邢益寶及其教研團隊到小學城區(qū)2教研聯(lián)盟基地校市一小開展“小學語文模版課堂”課例觀摩研討活動。市研訓中心王紅軍副主任親臨現(xiàn)場指導。參加活動的還有本片區(qū)教研聯(lián)盟聯(lián)絡員王水飛老師、市一小黃燁校長（片長）和基地校辦公室主任符宣衛(wèi)副校長等領導以及各成員校部分語文教師。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 市教研訓中心王紅軍副主任親臨會場聽課指導。</b></p> <p class="ql-block"> 本次觀摩活動由基地校柳重蘭主任主持，她以熱情洋溢的歡迎辭拉開活動序幕。</p> <p class="ql-block"> 一、開場致辭</p><p class="ql-block"> 基地校負責人、片長、東方市第一小學黃燁校長作活動致辭。黃校長介紹了“模板課堂”的優(yōu)勢所在以及在當前面臨“雙減”教育改革的背景之下，如何減負提質的問題，簡要說明了開展此項活動的目的和意義。希望老師們學有所思、學有所得、學有所獲。</p> <p class="ql-block"> 二、課例展示</p><p class="ql-block"> 首先，由海口景山學校蔣曉娣老師展示課例《胡蘿卜先生的長胡子》。蔣老師課堂語言富有感染力，課堂環(huán)節(jié)流暢、輕松自如。她借助模板課堂引導、激勵學生邊讀邊悟，根據(jù)生活經(jīng)驗、課文情節(jié)、題目、插圖等進行有依據(jù)的預測形成自己的體會，鼓勵學生發(fā)揮想像、表達。同時，老師以繪本為范例拓展閱讀，讓學生通過書目，預測故事內(nèi)容的方法來選擇自己想讀的書，學生在輕松愉悅中促成創(chuàng)新思維能力和語言表達能力的培養(yǎng)和訓練。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課，由吳丹老師展示課例《盤古開天地》。在課堂上，吳老師利用模板課堂，以讀代講、以讀促悟、上下聯(lián)動貫穿始終。她善于關注學生的學習過程并適時地激勵評價，學生讀得充分，在多層次的讀中，降低了學習難度。學生學得輕松，真正把學習的主動權還給學生。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課，由邢益寶校長為我們展示的課例《圓明園的毀滅》。</p> <p class="ql-block"> 邢校長課堂上以風趣幽默的語言調(diào)動學生的學習興趣，他借助模板課堂，引導學生在多種形式的朗讀中體會文本。在“課堂演練”環(huán)節(jié)，采用朗讀與表演相結合，激勵學生在朗讀、演示中體會課文基調(diào)。輕松的課堂中，每個學生都積極參與、學以致用，滲透綜合實踐，落實課時目標。課堂上的邢校長就是引人注目的精靈，他上下聯(lián)動、反復推拉，以讀代講，為我們完美地呈現(xiàn)了模板課堂的魅力所在。整個過程值得在坐的老師們學習借鑒！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 參加活動的領導、老師認真聆聽、做筆記。</b></p> <p class="ql-block"> 三、研討交流</p><p class="ql-block"> 看似教得輕松的背后是邢校長及其團隊無數(shù)個日日夜夜付出的結果。邢益寶校長為我們簡介模版課件的特點——文理相依。設計模版課堂的目的——減輕老師的備課負擔，保底教學。模版課堂使用的要點——上下聯(lián)動、反復推拉、以讀代講、以讀促思、形成能力。除此之外，邢校長還耐心地為現(xiàn)場的老師們答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 四、模板課堂演練</p><p class="ql-block"> 當天下午，由邢校長帶領聽課老師做課堂模擬演練。在模擬課堂中，邢校長對模板課堂的特點作解讀：課件以讀代講、讀寫結合；搭設支架，文理相依；讓學生在朗讀課文基礎上，把閱讀思考表達出來，訓練學生的語文綜合能力。操作方式：上下聯(lián)動、反復推拉。邢校長邊示范邊講解模板課堂的精妙之處，讓老師們在模擬課堂中明白課堂中該有的模樣。</p> <p class="ql-block"> 五、活動小結</p><p class="ql-block"> 獨特、新穎的模板課堂教學模式以及專家們的精彩演繹讓老師們意猶未盡。最后由市一小黃燁校長做活動小結。黃校長希望邢校長及其團隊成員的示范引領能沖擊、改變我們的教學觀念，在“未來課堂”里形成自己的獨家特色。</p><p class="ql-block"> 在教研之路上，我們教研聯(lián)盟各成員校將攜手奮進，“研”續(xù)更多精彩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：張鵬飛 趙明干</p><p class="ql-block">文字：王龍穎 王蘭花</p><p class="ql-block">審核：黃燁 符宣衛(wèi)</p>