<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">以賽促教 以賽促學(xué) 以賽促研</span></p><p class="ql-block"> 為深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師教學(xué)能力、教學(xué)效率的提升，引導(dǎo)全體老師形成“向課堂40分鐘要質(zhì)量”的教學(xué)觀，踐行我校“用心做教育”的理念，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，招商基金大壩山希望小學(xué)組織開展了為期一周的課堂教學(xué)技能競賽活動。</p><p class="ql-block"> 2021年10月18日，招商基金大壩山希望小學(xué)課堂教學(xué)技能競賽隆重拉開了序幕。課堂教學(xué)技能競賽作為我校一年一度的重要教研活動，是學(xué)校為全體教師搭建的一次交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、切磋教學(xué)技藝、展示教學(xué)風(fēng)采、比試教學(xué)水平的平臺。本次課堂教學(xué)技能競賽共有語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂、書法7個學(xué)科33位教師參賽，其中語文學(xué)科組共有13位教師參賽，數(shù)學(xué)學(xué)科組共有12位教師參賽、綜合學(xué)科組共有8位教師參賽，采用分學(xué)科組的方式進(jìn)行競賽。賽課內(nèi)容分別是一至六年級上冊教學(xué)內(nèi)容。賽前，參賽教師以抽簽的方式?jīng)Q定執(zhí)教順序，賽前，參賽教師悉心鉆研教材，認(rèn)真準(zhǔn)備和反復(fù)打磨，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，虛心向其他教師求教。33位教師呈現(xiàn)了高效、精彩的教學(xué)課堂，賽出了風(fēng)采，賽出了水平。</p> <p class="ql-block">綜合學(xué)科組</p> <p class="ql-block">書法老師——賀奎《筆畫之二:撇、捺》</p> <p class="ql-block"> 體育老師們帶來的室外體育課不僅讓同學(xué)們掌握了運(yùn)動技能，還充分感受到了運(yùn)動的激情與快樂。</p> <p class="ql-block">體育老師——李林娟《柔韌性素質(zhì)訓(xùn)練》</p> <p class="ql-block">美術(shù)老師——王勝學(xué)《對稱剪紙》</p> <p class="ql-block">美術(shù)老師——張世勇《荷塘情趣》</p> <p class="ql-block">英語老師——李翠興《Animals》</p> <p class="ql-block">體育老師——姚青川《立定跳遠(yuǎn)》</p> <p class="ql-block">音樂老師——顧曦敏《小烏鴉愛媽媽》</p> <p class="ql-block">音樂老師——張海軍《豐收之歌》</p> <p class="ql-block">語文老師——婁濤《盼》</p> <p class="ql-block">語文老師——普建梅《小小的船》</p> <p class="ql-block">語文老師——羅朝順《太陽》??</p> <p class="ql-block">語文老師——張建榮《松鼠》???</p> <p class="ql-block">語文老師——余麗菊《黃山奇石》</p> <p class="ql-block">語文老師——周國軍《ai ei ui》</p> <p class="ql-block">語文老師——李正慧《只有一個地球》??</p> <p class="ql-block">語文老師——李天軍《麻雀》??</p> <p class="ql-block">語文老師——虎繼妹《胡蘿卜先生的長胡子》</p> <p class="ql-block">語文老師——余其林《口語交際——愛護(hù)眼睛 保護(hù)視力》</p> <p class="ql-block">語文老師——李秀瓊《ao ou iu》</p> <p class="ql-block">語文老師——鄭銀鳳《橋》</p> <p class="ql-block">語文老師——張陳禮《四季之美》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——張崇富《乘法的初步認(rèn)識》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——李曉明《倍的認(rèn)識》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——戍惠翠《三位數(shù)乘兩位數(shù)——筆算乘法》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——魯正美《比的意義》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——尹澤靈《可能性》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——肖天梅《平行四邊形的面積》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——楊暉玉《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——段洪麗《乘法的初步認(rèn)識》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——肖永芳《數(shù)學(xué)廣角——烙餅問題》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——付會萍《圓的認(rèn)識》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——馬燕《數(shù)學(xué)廣角——沏茶問題》</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)老師——李德山《可能性》</p> <p class="ql-block"> 以賽促教，以賽促研一直是我校師課堂教學(xué)研究的方式。開學(xué)以來，我校通過在校內(nèi)開展集體備課、有效實(shí)施“四清”即：“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”。全方位系統(tǒng)性地讓教師在集體備課團(tuán)隊(duì)中快速提升，使教師成為專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能過硬、專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀的教師。</p> <p class="ql-block"> 榮譽(yù)榜</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過了一個星期的比拼，本次課賽呈現(xiàn)出以下幾個亮點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.以賽促研，面向全體教師。此次課堂教學(xué)技能競賽女教師50歲以下，男教師55歲以下，全體參與，超過此歲數(shù)段的教師自愿參與。在突顯優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用的同時，加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，促進(jìn)全體教師的能力提升，打造良好的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block">2.以賽代練，檢測教師教學(xué)能力。本次課賽采取”抽簽”的形式?jīng)Q定授課時間順序，并在教學(xué)中落實(shí)我?！耙蝗粘Ｒ?guī)”和“四清”的扎實(shí)有效推進(jìn)?！耙再惔傺幸再惔殹钡睦砟睢４龠M(jìn)教師加強(qiáng)對常態(tài)課的研究，形成“常態(tài)課暨競賽課競賽課暨常規(guī)課”的教學(xué)風(fēng)氣，認(rèn)真對待平時的每一堂課，以達(dá)到課堂40分鐘效率的最大化?！?lt;/p><p class="ql-block">3.在課堂中踐行我校“以習(xí)慣奠基人生用興趣引領(lǐng)發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。其中，語文組的老師認(rèn)真研讀新版教材，用豐富多樣的活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，踐行部編版教材的理念。數(shù)學(xué)組都老師重視學(xué)生學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，不僅關(guān)注知識的教授，更關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，同時，還關(guān)注到了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。綜合組的課堂百花齊放，開發(fā)了許多課程，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚?？梢钥闯觯倚ＵΦ刿`行國家“減負(fù)不減質(zhì)”與“培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子”的教育理念。</p><p class="ql-block">4.關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，知識與人文雙線并進(jìn)。在本次教學(xué)競賽中，明顯看到，全體教師不僅關(guān)注到了知識的教學(xué)，更關(guān)注到了學(xué)生“學(xué)習(xí)力”的培養(yǎng)。教師備課的視角從“傳授知識”轉(zhuǎn)向了“培養(yǎng)素養(yǎng)”。語文組的“以讀悟情”，上出濃濃的語文味。數(shù)學(xué)組集體提現(xiàn)了“以探究為本質(zhì)”的教學(xué)方式，將訓(xùn)練學(xué)生的思維能力擺在了第一位。音樂組集唱、跳、悟、賞為一體，提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)。體育組老師從不同的體育活動入手，培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng)。美術(shù)組的老師們也抓住要點(diǎn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的美術(shù)能力。英語組的老師利用游戲串起教學(xué)，努力踐行“寓教于樂”。針對課賽體現(xiàn)的不足，在大家的共同商議下，建議將問題即轉(zhuǎn)換成集體備課的課題，以問題撬動全體教師開展小課題、微課題的研究。教育的成功是每一位教師不斷努力的方向和不變的追求。</p><p class="ql-block"> 通過本次課堂教學(xué)技能競賽的成功舉辦，不僅讓參賽教師本人獲得了專業(yè)技能的提高，同時，也利用標(biāo)桿作用帶動了整個學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。同樣，本次課堂教學(xué)技能競賽的成功舉辦也讓所有的觀摩老師都深有所感、深有所獲。我們堅(jiān)信，在本校“科研興教、科研強(qiáng)教”理念的引領(lǐng)下，我們學(xué)校將會迎來美好的明天！</p>