陽原縣實驗小學(xué)開展調(diào)崗教師講課、評課活動

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“強化規(guī)范化管理，打造學(xué)習(xí)型團隊，創(chuàng)建有特色學(xué)?！笔顷栐h實驗小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在老師們的不懈努力下，實驗小學(xué)擁有了一支有著過硬素質(zhì)的教師隊伍。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校始終把教學(xué)規(guī)范化管理工作作為教學(xué)工作的重要任務(wù)來抓，全面規(guī)范教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)。10月19——21日，我校開展了調(diào)崗教師講課評課活動，本次活動旨在了解本學(xué)期以來各位調(diào)崗教師的教學(xué)情況和課堂開展情況，以此幫助調(diào)崗教師提升授課質(zhì)量，提升課堂教學(xué)效率，推動學(xué)校各學(xué)科教研活動扎實開展。袁廣明校長全程參與活動，聽課、評課，對調(diào)崗教師的教學(xué)工作提出了寶貴意見。 李海燕老師的語文課《蟋蟀的住宅》 　　在聽了李老師的課之后，袁校長和本組語文教師們進行了研討活動。袁校長對李老師的課行了中肯的點評：李老師的課堂教學(xué)扎實，注重引導(dǎo)學(xué)生思考。對李老師的課堂教學(xué)給予了肯定，并提出：語文課要扎扎實實的進行教學(xué)，打造高效的語文課堂。鼓勵每一位語文老師都要多研究，多思考，在平時的課堂教學(xué)中，不斷進步，提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平。 石艾英老師的數(shù)學(xué)課《認(rèn)識平行四邊形》 　　聽了石老師的數(shù)學(xué)課后，袁校長和孩子們互動，了解孩子們的學(xué)習(xí)效果，并開展了評課教研活動。袁校長對于石老師的課堂教學(xué)設(shè)計給予了肯定，針對數(shù)學(xué)教學(xué)，對老師們提出3點希望：1.教材研究需要把握教材，把握研究的目標(biāo)、層次和最終目標(biāo)延伸。2.課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的特點，把握重點，突破難點，反復(fù)訓(xùn)練。3.關(guān)注學(xué)困生。 楊正飛老師的數(shù)學(xué)課《速度、時間和路程的數(shù)量關(guān)系》 　　楊老師的課，是很不錯的一節(jié)課，基本功扎實，以后在教學(xué)工作中進步空間很大！袁校長鼓勵楊老師在今后的教學(xué)工作中，多思考，勤實踐，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。 王英潔老師的語文課《搭船的鳥》 　　袁校長對于王老師的課堂教學(xué)給予肯定：王英潔老師的課教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊；從讀、寫到回答問題都充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用；能準(zhǔn)確的分析字詞，說明語文功底深厚；學(xué)生能快速下筆描寫，說明平時訓(xùn)練到位。袁校長希望王老師在今后教育教學(xué)工作中更加努力，成為更優(yōu)秀的教師。 張治華老師的音樂欣賞課《卡門序曲》 　　張治華老師的音樂欣賞課，帶領(lǐng)孩子們多角度，多維度的進行音樂欣賞。袁校長對于張老師的課給予充分的肯定。并鼓勵音樂老師們，在教學(xué)中創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度維度學(xué)習(xí)欣賞音樂，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。 東校區(qū)調(diào)崗老師講課、評課活動 　　東校區(qū)調(diào)崗教師講課評課活動同時進行，五位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，講課，李小利和師占錄兩位主任認(rèn)真聽課，對每一位老師的課堂教學(xué)給予了真誠的評價和建議，并對調(diào)崗教師寄予厚望，希望各位老師能在自己的崗位上做出成績，為實驗小學(xué)添磚加瓦！ 　　“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，素質(zhì)硬，水平高，能力強的教師隊伍來自于平時的教師們的兢兢業(yè)業(yè)，不斷自我提升，來自于校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)。實驗小學(xué)本次調(diào)崗教師講課評課活動圓滿結(jié)束。相信在今后的教育教學(xué)工作中，各位老師會越來越好，必會為實驗小學(xué)的教學(xué)工作增光添彩！