家長，請進(jìn)！ <p class="ql-block"> “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”隨著“雙減”時代的到來，課堂教學(xué)也將發(fā)生深度變革。為深入開展“教學(xué)評一致性”課堂教學(xué)改革，搭建家校共育平臺，繁榮路學(xué)校舉行了第三屆“課堂開放周”活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校與課堂，真實感受學(xué)校辦學(xué)理念，走進(jìn)家校共育“最后一公里”。</p> <p class="ql-block"> 十月的深秋增添了幾分涼風(fēng)，空氣中有了絲絲的寒意，但依然抵擋不住一年級十七班家長們的腳步，教室內(nèi)溫暖如春。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>No 1聚焦課堂，盡顯學(xué)生風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block"> 任教語文的房老師為大家呈現(xiàn)了拼音教學(xué)課《ai ei ui》。課上，老師精心設(shè)計教學(xué)過程，運(yùn)用了多種教學(xué)手段，用各種孩子們喜聞樂見的游戲形式活化拼音教學(xué)的課堂，使原本抽象的拼音符號變得具體可感，鮮活靈動，易于接受，感悟拼音，享受拼音學(xué)習(xí)的快樂。</p> <p class="ql-block"> 房老師在授課過程中還采納了靈活多變的形式，如老師泛讀，指名讀，學(xué)生領(lǐng)讀，小組比賽讀，師生對讀，開火車讀等形式逐個糾正指導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松活躍的氛圍中掌握了字母的發(fā)音。另外，老師的語言兒童化，具有親和力、感染力和鼓動性，采用了表揚(yáng)、獎勵、鼓勵等能讓學(xué)生獲得成就感、樹立自信心的評價方式。孩子們找到了樂趣，學(xué)習(xí)熱情高漲。</p> <p class="ql-block"> 唐老師執(zhí)教的是《加法的意義》一課，她堅持以教師引領(lǐng)為主線，以學(xué)生的探究為核心，讓學(xué)生在學(xué)中做，學(xué)中用，用中學(xué)。首先，她引用西游記中的故事情景進(jìn)行導(dǎo)入，在尋找數(shù)學(xué)信息的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生提出一些加法的數(shù)學(xué)問題，在這個過程中認(rèn)識加法的含義。學(xué)生的思想教育無處不在，唐老師還將思政元素融入數(shù)學(xué)課堂，有效提升學(xué)生的思想道德水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>No2溝通分享，家校攜手共育</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 家長們走進(jìn)我們的課堂，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里記在心里，他們關(guān)注著自己的孩子在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，時不時露出會心的微笑。還有的家長拿出手機(jī)錄下一個個難忘的瞬間。課后，兩位老師與家長們進(jìn)行了面對面的溝通與交流，讓家長們更進(jìn)一步了解孩子在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)。家長們認(rèn)真填寫了反饋表，聽課記錄等，無不承載著還孩子們滿滿的期望，更承載著家長對教師工作的支持與配合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>No3總結(jié)反思，匯聚前進(jìn)動能</b></p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，兩位老師結(jié)合家長建議和意見以及自己的授課情況，進(jìn)行了課堂教學(xué)分析，從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、重難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的設(shè)計等方面，加以自我剖析，從一堂堂課輻射到了自己的教育教學(xué)生涯，全面反思了本次活動的收獲與不足，表達(dá)了自我成長與突破的強(qiáng)烈愿望。今后，我們將緊緊圍繞教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究與實踐，做到以問題解決為中心，提高課堂效益。</p> <p class="ql-block"> 這次課堂開放周活動進(jìn)一步拓寬了學(xué)校與家長的有效鏈接，增強(qiáng)了家校間的雙向交流與溝通，為實現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會教育一體化的深度合作奠定了基礎(chǔ)。家校共育，做有溫度的教育！做有愛的教育！</p> <p class="ql-block"> 今后，我們會乘著“雙減”之風(fēng)，匯總家長們提出的寶貴建議和意見，從多角度、深層次推進(jìn)課堂教學(xué)改革，逐步完善更具特色的高校課堂，讓孩子們學(xué)會在成長中自信、在合作中提升、在包容與理解中健康成長！</p>