<h5 style="text-align: center">2021年義務教育學校骨干校長領導力提升高級研修項目鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中骨干校長班培訓學習簡報（第三組）</h5><h5 style="text-align: center"> 相約南寧 快樂研修<br> 日期:2021年10月23日<br></h5> <h3> 10月23日上午，天朗氣清，惠風和暢。為深入貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中、四中、五中全會精神，切實提升學校育人水平，有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”），我們迎來了成都師范學院謝澤慧教授關于《雙減下學校發(fā)展規(guī)劃的制定》的精彩授課。</h3> 課上，謝澤慧教授首先根據(jù)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》中的八個部分30條對“雙減”產(chǎn)生背景及其意義進行了全方位解讀，接著引導學校骨干校長學員通過文字或者畫畫的方式描述在未來3到5年學校的建設，再從參與制定學校發(fā)展規(guī)劃的人、制定學校發(fā)展規(guī)劃的流程、查找問題、問題樹方法和從問題到目標的轉(zhuǎn)換五個方面闡述“什么是學校發(fā)展規(guī)劃”，最后通過學習“他人目標瀏覽”指導學校骨干校長學員怎樣確定目標實現(xiàn)的程度、“好”目標的要求－SMART原則和規(guī)劃文本的表達。謝澤慧教授注重與學員互動，整節(jié)課思路清晰，各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，逐漸遞進，處處可見設計細節(jié)，各學員收獲滿滿，紛紛表示在今后工作中會繼續(xù)學習，不斷實踐與探索。<br> <h5 style="text-align: center">謝澤慧教授指導的問題樹方法</h5> <h5 style="text-align: center">山石組研討現(xiàn)場，書法家黃龍校長執(zhí)筆書寫</h5> <h5 style="text-align: center">第三組 山石組 課堂作業(yè)成果展</h5> <h5 style="text-align: center">第五組 蜜蜂組 課堂作業(yè)成果展</h5> <h5 style="text-align: center">謝澤慧教授結(jié)合蜜蜂組談論結(jié)果進行分析</h5> <h5 style="text-align: center">笑傲群雄組 課堂作業(yè)成果展</h5> 授課結(jié)束后，學校骨干校長學員紛紛舉手發(fā)言，分享個人學習心得，第三組學員何征同志就本次課進行了總結(jié)發(fā)言并向謝澤慧教授表達了謝意，第三組組長韋承站同志同謝澤慧教授進行深切交談并頒發(fā)證書。<div><br></div> <h5 style="text-align: center">黃龍校長分享個人學習心得</h5> <h5 style="text-align: center">第三組學員代表何征校長就本次課進行了總結(jié)發(fā)言</h5> <h5 style="text-align:center;">第三組組長韋承站校長給謝澤慧教授頒發(fā)證書</h5><p class="ql-block"><br></p> 學校發(fā)展規(guī)劃，想在明天，干在今天。像初心一樣牢記，學校發(fā)展規(guī)劃最終是為人服務的，辦有溫度的教育，做有溫度的教育人，讓學校真正成為師生生命起舞的樂園。