<h3> 2021年10月23日，海南中學(xué)高一、高二近四十名同學(xué)在學(xué)校老師的陪同下共同參觀海南省氣象臺(tái)</h3> 第一站:海南省氣象臺(tái) <h3> 光陰荏苒，時(shí)間就像指尖流淌的思緒一般悄悄涌動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間霜降這一天來臨了。今天我們抓住秋天的尾巴，沐浴著微冷的秋風(fēng)乘車前往海南省氣象臺(tái)參觀——一個(gè)時(shí)刻感受“天恩”的地方。</h3><h3> 我將"天恩"解釋為上帝的臉色，雖然我不是基督教徒，但我認(rèn)為這個(gè)解釋很合我的心意。上帝在笑，天空便晴空萬里；上帝生氣了，天空便開始下起瓢潑大雨或者稍降甘露；但上帝決不會(huì)總是一個(gè)表情的。如果我們無法阻止上帝突變的表情，那么我們應(yīng)該如何預(yù)先知道呢？</h3><h3> 懷揣著這般好奇之興致，大家踏著輕盈的腳步結(jié)伴進(jìn)入臺(tái)中，希冀著一探其究竟。</h3> <h3> 在臺(tái)里，陳臺(tái)長熱心地為同學(xué)們講解有關(guān)天氣和天氣預(yù)報(bào)的知識(shí)。我們首先學(xué)習(xí)了海南常見的氣象災(zāi)害，包括強(qiáng)降雨、臺(tái)風(fēng)、以及冰雹；然后便進(jìn)入了今天的主題——天氣預(yù)報(bào)，過程如下:</h3><h3>1.收集采集由各地監(jiān)測站得到的數(shù)據(jù)</h3><h3>2.輸入到超級(jí)計(jì)算機(jī)中</h3><h3>3.計(jì)算機(jī)以物理公式（包括NewTon第二定律、熱力學(xué)定律、氣體狀態(tài)方程等）計(jì)算，得到進(jìn)一步數(shù)據(jù)</h3><h3>4.通過數(shù)據(jù)，解讀、預(yù)測、商討，最后整理、制圖說明。</h3><h3>5.通過多種媒介手段將天氣預(yù)報(bào)與氣象預(yù)測發(fā)布</h3><h3> 此外，更清楚地了解到天氣預(yù)報(bào)的不完全準(zhǔn)確性及其原因。人間常有"天公不作美""及時(shí)雨"的現(xiàn)象發(fā)生，再精密的計(jì)算也難免會(huì)出現(xiàn)誤差，“善解東風(fēng)”的天才天氣預(yù)報(bào)員諸葛亮也會(huì)有失手的時(shí)候。故而，天氣預(yù)報(bào)難以做到完美的準(zhǔn)確，應(yīng)懷有一顆包容的心，更應(yīng)鼎力創(chuàng)新，追求卓越，不懈地向更小誤差進(jìn)發(fā)。 </h3> <h3> 隨后，陳站長帶領(lǐng)我們參觀工作區(qū)域。許多老師為我們介紹他們的工作，詳細(xì)講解了電腦上的圖片都表示什么、如何預(yù)測、有何作用等。在熱烈的交流互動(dòng)中，我們的知識(shí)庫又進(jìn)了一批“新貨”！</h3> <h3> “大氣科學(xué)需要的素養(yǎng)很多，需要很好的數(shù)學(xué)、物理、地理，以及英語素養(yǎng)”。其中前三者用于預(yù)測與計(jì)算，英語則是可以幫助解讀論文材料。氣象站一行，使我們更詳細(xì)地了解了天氣預(yù)報(bào)的制作過程，它不只是運(yùn)用到了單個(gè)學(xué)科的知識(shí)，而是各個(gè)學(xué)科的綜合運(yùn)用；它也不只是依靠一個(gè)人的預(yù)測，而是依靠好幾十人的綜合預(yù)測和決策。</h3><h3> 可見，手機(jī)、電視屏幕上看似簡單的天氣預(yù)報(bào)信息，背后藏著多少學(xué)科的能力綜合，多么強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)智慧，多么日新月異、蒸蒸日上的經(jīng)濟(jì)與科技繁榮！叫人如何不滿懷敬佩，自豪如何不油然而生?</h3> 第二站:國家基準(zhǔn)氣候站與高空站 <h3> 走出辦公樓，尋著已冒出不少草頭的小道，穿過小半個(gè)“植物公園”來到一片開闊的草坪上。同學(xué)們先參觀了左側(cè)的國家基準(zhǔn)氣候站。其中的儀器真叫人大開眼界，有風(fēng)向標(biāo)，百葉箱，蒸發(fā)筒，量雨器，地面溫度計(jì)，還有風(fēng)杯，傳感器，避雷針……聽氣象工作人員說，這些儀器可“大有作為”！百葉箱能測出空中的溫度，量雨器能測出今天的雨量是多少；地面溫度計(jì)能測出地面的溫度；風(fēng)向標(biāo)能測出今日風(fēng)向……</h3> <h3> 隨后同學(xué)們跟隨工作人員進(jìn)入綜合站內(nèi)部，認(rèn)真聆聽工作人員講解室內(nèi)每一種系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示的內(nèi)容，包括地面觀測備份、紫外線觀測、數(shù)據(jù)傳輸監(jiān)控等十余種系統(tǒng)。對(duì)每一塊屏幕內(nèi)的內(nèi)容了如指掌，對(duì)同學(xué)們的提問游刃有余地回答，不僅科普了知識(shí)，更使老師、同學(xué)們心中再添上一份欽佩。</h3> <h3> 從每日天氣到氣象災(zāi)害，從交通出行到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，關(guān)注民生，服務(wù)人民，造福人民，氣象人們時(shí)刻為我們更好的生活工作。觀云測雨一絲不茍，愛崗敬業(yè)爭先創(chuàng)優(yōu)，為追求科學(xué)真理前進(jìn)，向氣象人精神靠近，向氣象人致敬！</h3> <h3><b><i> 在宇宙中還有無數(shù)的神秘等待我們?nèi)ヌ剿?，無數(shù)的“天恩”等著我們?nèi)ンw會(huì)，所以，讓我們?yōu)樘剿鞲利惖纳衩囟Π桑?lt;/i></b></h3> <h3>文/</h3><h3>馮凱婷</h3><h3>黃家鑫</h3><h3>吉茜茜等</h3><h3><br></h3>