【教學研討】落實“雙減”， “深耕課堂?細琢作業(yè)”T <p class="ql-block"> 相約秋天，聚焦“雙減”，赴一場教研的盛宴。10月19日-10月21日，仁懷市冠英小學開展“雙減”政策下各學科“深耕課堂?細琢作業(yè)”主題研討活動。學科老師全員參與。</p><p class="ql-block"> 活動由教導副主任劉婷主持。</p> <p class="ql-block"> 活動開始由教導處王小波主任組織各教研組學習《仁懷市小學“雙減”各學科作業(yè)指導意見》</p> <p class="ql-block"> 接著穆貴香副校長帶領大家學習《仁懷市教育教學管理實施意見》并解讀這兩份文件。</p> <p class="ql-block"> 活動第二階段，老師們對現(xiàn)行課堂教學如何開展和作業(yè)出現(xiàn)的問題、現(xiàn)狀、原因及策略這兩個話題進行了深度的討論和交流。老師們結合自己所教學段特點，暢所欲言，探究高效課堂和繪制本年級作業(yè)設計，研討氛圍熱烈。</p> <p class="ql-block"> 雖然學科、學段不同，但方向是一致的，那就是如何在做好傳承的基礎上落實減負增效。“雙減”政策背景下，教學和作業(yè)設計與管理要堅持立德樹人和全面發(fā)展同行，要堅持基礎性和科學性并重，要堅持差異性和多樣性并舉，切實提升教學和作業(yè)的質量。</p> <p class="ql-block"> 最后陳斌校長以更高站位和更新視角，對全校開展的課堂教學和作業(yè)布置的優(yōu)點和不足進行了全面、坦誠、客觀的評價?！半p減”政策下，教師今后應如何提高教學質量、如何有效落實作業(yè)設計，提出了指導性意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，讓老師們對探究“雙減”背景下，有效提質增效、減輕學生作業(yè)負擔有了更明晰的認識。</p><p class="ql-block">編輯：教導處</p><p class="ql-block">審稿：穆貴香</p><p class="ql-block">審核：陳 斌</p> 雙減作業(yè)仁懷市教學研討教導處課堂陳斌老師細琢