<p class="ql-block"> 常言道：教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要用心對(duì)待每一個(gè)孩子，更重要的是要具備多元化的知識(shí)和技能，以滿足幼兒全面發(fā)展的需要。教師的不斷自我提升，是推動(dòng)園所發(fā)展和幼兒進(jìn)步的直接動(dòng)力，為了更好的提升教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，寧都東方英語幼兒園10月18日—10月25日進(jìn)行了全園教師觀摩課展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)涵蓋了藝術(shù)、科學(xué)、語言、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從目標(biāo)的設(shè)置、教具與課件的制作，到活動(dòng)過程的組織，都做了精心的準(zhǔn)備，教學(xué)活動(dòng)突出綜合性、可操作性、游戲性，較好體現(xiàn)了幼兒的主體性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了上好這次的優(yōu)質(zhì)課，老師們?cè)谡n前都作了充分的準(zhǔn)備。她們精心備課、細(xì)心研課，并且大膽了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 曾燕老師給小朋友帶來中班社會(huì)活動(dòng)《文明小乘客》活動(dòng)中教師播放動(dòng)畫、圖片讓孩子觀察、討論乘車時(shí)的一些行為，判斷正確與錯(cuò)誤，在情境中逐步地感知、了解乘車的基本禮儀，體驗(yàn)文明乘車的樂趣，從而激發(fā)孩子們?cè)谏钪袪?zhēng)做文明小乘客的意識(shí)和行為。社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，所以本次活動(dòng)非常注重讓孩子在情境中操作，讓幼兒在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，獲得積極情感體驗(yàn)與行為方式。</p> <p class="ql-block"> 黎花英老師給大家?guī)泶蟀嗾Z言活動(dòng)《快樂的小屋》通過圖片、課件的出示，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，集中幼兒的注意力，便于幼兒理解、易于記憶。幼兒理解每一個(gè)小動(dòng)物為小屋所做的事情，感受為他人付出是快樂的，學(xué)習(xí)朗誦散文，感受散文中表現(xiàn)的快樂情緒，借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陳美林老師的大班非洲鼓《非洲歡迎你》非洲鼓來源于非洲，陳老師通過歌曲讓孩子們了解非洲人性情開朗，熱情奔放，而音樂是他們生活的靈魂，伴隨著鼓聲與人聲的結(jié)合，讓孩子們感受到一個(gè)快樂的非洲之旅，用音樂看非洲，用鼓點(diǎn)來敲醒非洲生活的美妙。把情景灌輸?shù)秸麄€(gè)活動(dòng)中，讓幼兒輕松快樂的去學(xué)習(xí)模仿動(dòng)感的非洲鼓鼓點(diǎn)節(jié)奏。</p> <p class="ql-block"> 郭貴老師大班足球游戲《快樂足球》郭老師通過活潑的熱身運(yùn)動(dòng)帶入課堂，先讓孩子們自己嘗試怎樣運(yùn)球，再利用“開始停止”“過紅綠燈”等游戲讓孩子們練習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球，整節(jié)課孩子們?cè)谳p松快樂氣氛中學(xué)習(xí)掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。</p> <p class="ql-block"> 李燕珍老師大班數(shù)學(xué)認(rèn)知《圖形樂》在活動(dòng)中以數(shù)學(xué)教育生活化為主導(dǎo)思想，<span style="font-size:18px;">讓幼兒感受圖形拼搭組合的變化，發(fā)展空間方位，讓幼兒愉快地嘗試、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中通過圖形碰碰樂的過程，讓幼兒嘗試運(yùn)用三角形進(jìn)行拼搭、裝盒，在圖形的移動(dòng)、翻轉(zhuǎn)、拼接中，體驗(yàn)幾何圖形變化的樂趣。整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)明確，層次清楚，環(huán)環(huán)相扣，層層推進(jìn)。</span>幼兒充分體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣，真正做到“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”。</p> <p class="ql-block"> 崔海芳給大家?guī)淼拇蟀嘁魳酚螒颉队腥さ募垺反蘩蠋煼浅Ｓ袔敫校麄€(gè)活動(dòng)過程流暢，師幼的課堂氛圍活躍，選擇的樂曲節(jié)奏明快，歌曲有規(guī)律又有趣味性。活動(dòng)中為幼兒營(yíng)造了輕松愉快，自由的活動(dòng)氛圍，為幼兒搭建一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)，感受音樂游戲的快樂，使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中得到快樂和發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 彭瑩老師給大家?guī)淼氖切“嗾Z言活動(dòng)《鮮花和星星》?；顒?dòng)中教師教態(tài)親切自然，為幼兒創(chuàng)設(shè)情景，抓住孩子們的興趣點(diǎn)，蹲下來和孩子互動(dòng)交流，進(jìn)一步拉近了孩子之間的距離。孩子們能與老師積極互動(dòng)，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的氛圍，讓孩子想說敢說喜歡說。</p> <p class="ql-block"> 羅鳳秀老師給大家?guī)碇邪嗨囆g(shù)《叢林里的小黑貓》羅老師通過故事情景導(dǎo)入，讓幼兒觀察PPT和視頻，觀察黑貓的整體與細(xì)節(jié)，讓小朋友們了解森林中小黑貓的外形特征和習(xí)性。并發(fā)揮豐富的想象力運(yùn)用繪畫和粘貼的方式來創(chuàng)作叢林里的小黑貓。</p> <p class="ql-block"> 溫文靚老師的小班體育游戲:《趕?！窚乩蠋煆暮⒆觽兊呐d趣入手，孩子們都喜歡去海邊玩。利用情景貫徹在體育游戲中，讓孩子們進(jìn)行抓魚，抓跳跳魚等形式，鍛煉孩子們的奔跑能力及躲避能力。孩子們?cè)谕嬷械玫搅隋憻挕?lt;/p> <p class="ql-block"> 劉新新老師中班科學(xué)《大海撈針》劉老師以大海撈針為切入點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。劉老師在課堂中讓幼兒進(jìn)行猜測(cè)驗(yàn)證，讓幼兒知道磁鐵能吸鐵質(zhì)物品。幼兒在實(shí)際操作中體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣。劉老師整節(jié)課教態(tài)和藹可親、語言簡(jiǎn)單明了。</p> <p class="ql-block"> 劉俐老師的中班數(shù)學(xué)認(rèn)知《5的分解》劉老師通過手指游戲“田鼠和小鳥”激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，整節(jié)課利用田鼠和小鳥分水果貫穿于教學(xué)活動(dòng)中，利用闖關(guān)游戲和幼兒實(shí)際操作讓幼兒掌握5的分解。教師的教態(tài)親切大方、課堂氣氛濃，幼兒參與性強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"> 每位老師都有精彩的一面，對(duì)于此次觀摩課，大家可謂是八仙過海各顯神通，孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極互動(dòng)，在輕松愉悅的氛圍中獲取知識(shí)與情感的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 每天觀摩活動(dòng)結(jié)束后,老師們及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,逐節(jié)課進(jìn)行研討。上課教師積極反思，聽課教師悉心研討、有效評(píng)課，大家暢所欲言，肯定亮點(diǎn)，指出不足，并針對(duì)不足提出建設(shè)性建議，使執(zhí)教老師在自身原有基礎(chǔ)上獲得較大的進(jìn)步和提升。這種聽課、評(píng)課、自我反思的互動(dòng)教研模式，為我園教師提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉平臺(tái)，讓教師受益匪淺，提高了教師評(píng)課能力，引領(lǐng)了教育導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)教研促幼兒園教學(xué)的目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次觀摩活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教學(xué)方面得到了磨煉和提高，同時(shí)推進(jìn)了我園教育教學(xué)活動(dòng)的開展，為今后的教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也極大地促進(jìn)了寧都東方英語幼兒園教師專業(yè)化成長(zhǎng)。</p>