<p class="ql-block">家訪架起愛心橋梁，家訪是聯(lián)系學校和家庭的一座橋梁，是做好教學和班級管理工作的重要手段。近日，我校老師們放棄休息，利用中午和晚上的時間，有目的、有計劃、有重點地開展了“架起愛心橋梁”的家訪活動。</p> <p class="ql-block">了解學情 精心選擇 </p><p class="ql-block">十八里中學初一年級共有學生六百九十多名，不同的成長環(huán)境形成了學生們鮮明的性格特征，在學校的表現(xiàn)也都各不相同。為了提高家訪的實效性，切實讓學生和家長感受到學校的關愛和重視，老師們精心整合學生資料，優(yōu)先選擇留守兒童、進城務工隨遷子女、單親學生、學困生等特殊的學生群體為家訪對象，了解學生的身心發(fā)展狀況和在家里的表現(xiàn)情況，向家長有針對性地提出家庭教育的建議。</p> <p class="ql-block">老師們克服重重困難，采取“電話預約、逐個登門”的方法，一家一戶去家訪，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的教育問題。</p> <p class="ql-block">本次家訪活動由學校黨支部認真分組、細致安排，對家訪的時間、對象及內容作了具體布置。要求黨員教師做好充足的準備工作，帶著感情家訪、帶著問題家訪、帶著方法家訪。</p> <p class="ql-block">在家訪過程中，老師們感受到了家長們的極大熱情，每到一個家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流。</p> <p class="ql-block">家訪中，由于老師不熟悉路程，熱情的家長主動在路口等候、迎接;有些家長知道老師要去家訪，還早早準備了飲料、水果等，家長們對老師前來家訪的教育行為非常感動，對學校的工作很滿意，一個勁地說：“老師，謝謝您，我們的孩子在您的班里我們一百個放心”，并紛紛表示積極配合老師工作，家長的熱情溫暖著老師們的心，讓老師們家訪的腳步更堅實、更有力。</p> <p class="ql-block">家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖。家訪讓教師重新審視自己的責任，感受作為教師的職業(yè)幸福。</p> <p class="ql-block">躬身自省 育人不止 家訪中，教師和家長的正面接觸，可以使教師掌握學生及其家庭的更多信息，讓老師們在日后的教學過程中，不斷改進教學措施，針對每個學生的不同特點正確加以引導，更好地開展教育教學工作。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過家訪，我們與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過本次家訪，全面了解了受訪學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎</p> <p class="ql-block">本次家訪不僅宣傳了我校的辦學宗旨，擴大了我校素質教育的社會影響力，同時也架起了學校和家長交流的橋梁，拓寬了學生管理工作的途徑，取得了積極的效果</p> <p class="ql-block">教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。經(jīng)過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自我的一份力量!</p> <p class="ql-block">圖片：田心明</p><p class="ql-block">文字：榮麗麗</p><p class="ql-block">審核：夏曉晨</p>