導(dǎo)語：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念，是我們在新時(shí)代進(jìn)行青少年道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，在對社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的青少年進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念等方面的教育有著極為重要的導(dǎo)向作用。隨著傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，“國學(xué)熱”、“幼兒讀經(jīng)熱”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓我們看到了傳承傳統(tǒng)文化的熱情和希望。 為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族文化自豪感，這是一年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀》教材。 《弟子規(guī)》中說：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，愛親人......父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶......尊敬父母，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 教育“興于詩，立于禮，成于樂”。而詩、禮、樂，三項(xiàng)可以是陶冶人的性情?？催@些可愛的孩子們多么的聚精會神。 傳統(tǒng)文化教育就要從“小”下手，讓傳統(tǒng)文化之美從孩提始起就培養(yǎng)文化和藝術(shù)的欣賞力。 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從娃娃抓起，真正做到潤物細(xì)無聲。 教育孩子遇到老人自覺尊重，見到兒童主動愛護(hù)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為人的自然行為準(zhǔn)則，讓傳統(tǒng)文化中所倡導(dǎo)的好德行蔚然成風(fēng)。