<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “玉帶縈回米坪東，穿插疇野蔥翠中?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 毓秀黃堂，人才輩出！</span></p> 一、基本情況 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><span style="font-size:20px;"> 黃堂學(xué)校坐落于下東街道辦事處黃堂村，縣城中心西北向9公里，金線洣水東繞，郁蔥米篩坪北靠，山連廬陵，水通湖湘，鐘靈毓秀，人杰地靈，英才輩出。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)?，F(xiàn)有占地面積12000平方米，校園綠化面積達(dá)400平方米，擁有教學(xué)樓、功能室、圖書室、宿舍、食堂等建筑面積達(dá)3988平方米。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 目前，黃堂學(xué)?，F(xiàn)有1-6年級全日制教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生222人。教職工13人，其中本科學(xué)歷--6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。</span></p> 二、百年校史? 歷久彌堅(jiān) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黃堂學(xué)校始建于1909年，至今已有百余年歷史。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 清朝末年，初步接受了一些民主思想的舊知識分子彭守真（1883--1943），聯(lián)絡(luò)彭聲巨、彭紫芳等人。于宣統(tǒng)元年（1909年），在黃堂后巷關(guān)圣閣，創(chuàng)辦了彭氏永思堂祠會(huì)初等小學(xué)堂。思想民主，校具設(shè)備，新穎科學(xué)，諸如地球儀、大風(fēng)琴、大算盤、大鬧鐘、洋鼓洋號，圖書數(shù)千冊，茶陵縣內(nèi)首舉。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1912年，改為小學(xué)校，開展新文化啟蒙運(yùn)動(dòng)。新文化啟迪，學(xué)生蔚然成才。法國巴黎大學(xué)、法蘭西學(xué)院研究員、茶陵縣第一個(gè)大學(xué)教授，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家和“合作論”學(xué)者彭師勤，毛澤東的同窗，泰戈?duì)柕膿从?，被印度英·甘地夫人稱之為“一位偉大學(xué)者,一位真正有文化修養(yǎng)的人,為印中兩國文化交流作出了巨大的貢獻(xiàn)”印度國際大學(xué)教授、中國學(xué)院院長、中印友好的杰出使者譚云山，原朱德總司令警衛(wèi)處政治處干事,上海警備區(qū)十五師政委兼黨委書記,榮獲過獨(dú)立自由勛章、二級解放勛章、二級國旗勛章的彭丹陵等在黃堂小學(xué)校受過教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新中國成立后，幾經(jīng)變革，鄰近村落學(xué)生云集黃堂，下東中心小學(xué)重大體育活動(dòng)文藝匯演都在此舉行盛會(huì)。學(xué)校執(zhí)行黨的教育方針，教師潛心教育，莘莘學(xué)子人才輩出，科局級以上干部等對社會(huì)有用人才層出無窮。</span></p> 三、校徽校歌 深度融合 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 融合學(xué)校百年校史、地理區(qū)位和育人宗旨，黃堂學(xué)校?；赵O(shè)計(jì)以江水、書本、山峰、太陽為元素，顏色采用紅、黃、藍(lán)三色。整體顏色視覺效果更加凸顯黃色，這與黃堂地名的由來相得益彰，“黃堂”即仲文公的“官籍”，乃皇帝御賜的地名。具體寓意為：碧綠如蓼藍(lán)的洣水綿延不絕地流淌于云陽山下，黃堂學(xué)子在綠水青山的滋養(yǎng)中度過了美好的金色年華。他們揚(yáng)帆洣水，乘風(fēng)破浪，以知識（書本）為階梯，不斷攀登高峰，超越自我。一輪紅日從山間冉冉升起、其道大光，象征著少年的明天充滿光明和希望?；鸺t的太陽構(gòu)成了一個(gè)“人頭”，中間的山峰構(gòu)成了人的上半身，彰顯了學(xué)校在辦學(xué)及育人過程中注重“以人為本”的生本理念。</span></p> 四、求真求美，促校園環(huán)境美 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)校不僅注重學(xué)校的物質(zhì)文化建設(shè)，突出硬件設(shè)施美，更注重精神文化的建設(shè)。</span></p> <ul><li><b style="font-size:20px;">校園外墻文化</b></li></ul><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們將黃堂學(xué)校百年變遷與發(fā)展的歷史、學(xué)校培育出的在國際和國內(nèi)非常具有影響力的名人諸如譚云山、彭師勤、彭丹陵等人的簡介、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和部分當(dāng)下最為重要的熱門教育政策直觀地展示于校園外墻上。</span></p> <ul><li><b style="font-size:20px;">教學(xué)樓外墻文化</b></li></ul><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 從校訓(xùn)的內(nèi)涵提煉出“守真志滿”“守正出新”“嘉言善行”“志美行厲”四大板塊，各自配之以若干彰顯學(xué)生正能量的言行舉止照片，讓無聲的墻壁“說話”，讓發(fā)生在學(xué)生身邊的美好相互作用與激勵(lì)，起到無聲勝有聲的教育效果。 樓梯間的輔助布置也很精巧，于細(xì)微之處見真情，富有催人內(nèi)省和奮進(jìn)的力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一道道文化長廊，讓師生駐足了解昔日輝煌校史的同時(shí)，激發(fā)他們向上而生，向真而（教）學(xué)，向善而行，追求至善至美的人生境界，更加堅(jiān)定他們對學(xué)校的文化自信和中國道路的自信。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 班主任對于班級文化的布置也是各有千秋，匠心獨(dú)具，改善教室環(huán)境，令人賞心悅目的同時(shí)，也達(dá)到了環(huán)境育人的效果。</span></p> 五、潛心育人，促辦學(xué)行為美 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>（1）尚陽光體育，盤活大課間</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大課間除了完成規(guī)定的廣播操《七彩陽光》和韻律操《你笑起來真好看》之外，秋冬季還會(huì)舉行團(tuán)體跑操、跳繩等活動(dòng)，師生同參與，其樂無窮。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>（2）沐“雙減”春風(fēng)，提課后服務(wù)質(zhì)量</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一、二年級開設(shè)了花樣跳繩、童趣吹墨畫，深受孩子們的喜歡；高年級每周也會(huì)安排一次社團(tuán)活動(dòng)，利用現(xiàn)有的專業(yè)師資開設(shè)剪紙、合唱項(xiàng)目。此外,為了弘揚(yáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)體育文化，學(xué)校還開辟了專門的傳統(tǒng)體育游戲區(qū)。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>（3）建設(shè)功能室，達(dá)德藝雙修</i></b></p><ul><li><b style="font-size:20px;">圖書室</b></li></ul><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b><span style="font-size:20px;">為了紀(jì)念黃堂學(xué)校的創(chuàng)始人彭守真先生，黃堂師生給圖書室起了一個(gè)雅致的名字，即：“守真書屋”，寓意每一個(gè)浸潤在書香里的學(xué)子能夠堅(jiān)守內(nèi)心的本真和最初的夢想。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 書屋目前藏書有5400余冊，生均達(dá)20多冊，班級平均每月借閱量在500冊以上,滿足了全體學(xué)生的閱讀需求。除了已有的常規(guī)書籍借閱，書屋還專門內(nèi)設(shè)了“云山專欄”，本次首推的都是介紹從黃堂本土走出去的中印文化交流大使，有著“現(xiàn)代玄奘”“寂鄉(xiāng)鴻儒”之稱的譚云山的著作。</span></p> <ul><li><span style="font-size:20px;">體育室、音樂室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室</span></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>（4）擁關(guān)愛之心，明心靈之燈</i></b></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">1</i><span style="font-size:20px;">.學(xué)校十多位老師利用課余時(shí)間和節(jié)假日對全校學(xué)生進(jìn)行了大家訪，收集了大量一手家訪資料，為教師的因材施教和學(xué)生心理健康輔導(dǎo)提供了依據(jù)，邁出了“陽光少年”成長計(jì)劃的第一步；轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童的送教上門工作，也獲得了家長的由衷肯定。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.在下東街道辦事處黨工委和黃堂村支兩委的關(guān)懷與支持下，黃堂學(xué)校的留守兒童每期都會(huì)定期過集體生日，并獲得贈(zèng)送的學(xué)習(xí)用品。此外，學(xué)校還設(shè)立了專門的留守兒童“親子視頻室”，滿足學(xué)生和家長的溝通需要。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>（5）獻(xiàn)捐贈(zèng)愛心，助學(xué)校發(fā)展</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一直以來，黃堂學(xué)校陸續(xù)得到了諸多社會(huì)組織和愛心人士的資金和物力支持。每逢教師節(jié)，黃堂社會(huì)愛心人士都會(huì)情牽家鄉(xiāng)教育事業(yè)，為黃堂學(xué)校提供力所能及的愛心捐助，用于改善學(xué)校辦學(xué)條件。以上種種愛心的饋贈(zèng)，讓學(xué)生在耳濡目染、身臨其境中學(xué)會(huì)了做人要有社會(huì)責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)感，無形中起到了修身明德的效果。</span></p> 六、修身潔行，促師德師風(fēng)美 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>1.青藍(lán)工程結(jié)對，互幫互助互學(xué)</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新老教師通過結(jié)對幫扶傳幫帶的形式抱團(tuán)成長，有力地促進(jìn)了年長教師和青年教師教育教學(xué)水平的相互提高。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i>2.自查自糾，開展優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)</i></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 以省、市、縣師德師風(fēng)建設(shè)年為契機(jī)，全體教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師行為規(guī)范，結(jié)合縣教育局發(fā)動(dòng)的“百日攻堅(jiān)”行動(dòng)，梳理自身存在的問題，對標(biāo)對表進(jìn)行自我和集中整改，轉(zhuǎn)變教師思想作風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，提高教師的政治站位，強(qiáng)化他們依法依規(guī)執(zhí)教、為黨育人、為國育才的能力。</span></p> 七、潤品學(xué)兼優(yōu)，促學(xué)生操行美 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 優(yōu)秀源于良好習(xí)慣的滋養(yǎng)，小習(xí)慣成就大未來。在對學(xué)生進(jìn)行智育、美育教育的同時(shí)，學(xué)校更加注重對學(xué)生良好品行、文明禮儀、紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生等方面的行為養(yǎng)成習(xí)慣教育，要求學(xué)生做到知行合一。</span></p> 八、乘教育春風(fēng)，再創(chuàng)事業(yè)輝煌 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黃堂學(xué)校在全體教師的共同努力下，近幾年學(xué)校文化內(nèi)涵得到充實(shí)與發(fā)展，學(xué)校管理和素質(zhì)教育均取得了顯著成效，教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)穩(wěn)步上升，在街道兄弟同類村小中名列前茅；教師勤學(xué)肯鉆研，辛勤育人結(jié)碩果。范雯、肖麗瓊等教師多次在省、市、縣論文評選與線上線下教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng),為學(xué)校的教研教改工作起了良好的示范和引領(lǐng)作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 樹高千尺，營養(yǎng)在根。黃堂學(xué)校歷經(jīng)百年的風(fēng)雨洗禮，培養(yǎng)出了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的莘莘學(xué)子，各行各業(yè)英才輩出?；厥走^往，展望未來，黃堂學(xué)校將繼續(xù)守正出新，務(wù)實(shí)進(jìn)取，全力以赴辦好黃堂人民家門口的學(xué)校，不斷提升學(xué)校的縣域影響力。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">撰稿: 譚曉花</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">供圖: 黃堂學(xué)校教師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">指導(dǎo): 責(zé)任督學(xué)劉金才</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核: 尹兵初</span></p>