<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源，城鄉(xiāng)攜手共進，構(gòu)建和諧發(fā)展，實現(xiàn)學前教育教學雙惠雙贏。電白區(qū)教育局、電白區(qū)學前教育協(xié)會共同搭建了良好的互動平臺。有效促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師更新教育理念、提高教學能力、提升自身素，真正達到了城鄉(xiāng)幼兒園相對共進的目的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2021年10月24日電白區(qū)學前教育協(xié)會組織開展“送課下鄉(xiāng)”教研活動（嶺門鎮(zhèn)專場），本次活動以區(qū)級骨干教師為主力，以拉近城鄉(xiāng)教學的距離為目的，開展得非常圓滿。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動出席的專家領(lǐng)導：茂名市電白區(qū)教育局基信股吳鐵城、茂名市電白區(qū)嶺門鎮(zhèn)中心學校校長關(guān)里輝、茂名市電白區(qū)學前教育協(xié)會會長張曉虹、茂名市電白區(qū)學前教育協(xié)會常務(wù)副會長楊明華、茂名市電白區(qū)學前教育協(xié)會常務(wù)副會長林燕萍、茂名市電白區(qū)嶺門鎮(zhèn)中心學校副校長許重義、茂名市電白區(qū)學前教育協(xié)會副會長吳萍、茂名市電白區(qū)學前教育協(xié)會副會汪莉、茂名市電白區(qū)學前教育協(xié)會副秘書長楊梅、茂名市電白區(qū)學前教育協(xié)會教研部部長陳恒雪、茂名市電白區(qū)學前教育協(xié)副部長汪粵江，區(qū)專家、園長蒞臨指導。</p> 各位專家、領(lǐng)導及老師們簽到進場 嶺門鎮(zhèn)中心學校校長關(guān)里輝致辭 <p class="ql-block ql-indent-1">正所謂生活處處皆教育。幼兒的教育很大一部分即滲透于生活、教學的點滴環(huán)節(jié)中。開啟了《搭棧道》、《認識沉香》、《有趣的貝殼》三個優(yōu)秀課例展示，下面就讓我們?nèi)タ纯椿顒拥恼n堂風采吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課例一：《搭棧道 》</p><p class="ql-block ql-indent-1">授課教師：電白區(qū)機關(guān)幼兒園謝宜珊老師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">謝老師以課例講座的方式與實際教學相融合，嫻熟的教學技巧，把整個活動的環(huán)節(jié)設(shè)計得非常緊湊，層層銜接，圍繞著活動的設(shè)計目標，給老師們展現(xiàn)了孩子們以自己獨特的方式與游戲材料互動，在嘗試、總結(jié)、練習、合作中盡情享受著建構(gòu)游戲帶來的樂趣。這份快樂和滿足，感染了在場的每一位老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課例二：《認識沉香 》</p><p class="ql-block ql-indent-1">授課教師：觀珠鎮(zhèn)名博雙語幼兒園黃月華老師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過黃老師認真、精心的準備，教學活動精彩紛呈，活動中以幼兒為本的教育理念、快樂的師幼互動收到了孩子們的熱情響應(yīng)，這種讓幼兒在玩中學、學中玩的愉悅教學方式和讓幼兒通過看、摸、聞、嘗沉香等方式大膽自主探索的學習方法贏得了各鎮(zhèn)幼兒園老師們的一致好評。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課例三：《有趣的貝殼》</p><p class="ql-block ql-indent-1">授課教師：電白區(qū)委區(qū)府幼兒園林育梅老師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">林老師通過培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，努力嘗試用不同材料、讓幼兒主動發(fā)現(xiàn)貝殼形狀、大小、色彩、圖案各不相同，在活動中幼兒在輕松、愉悅的氛圍中感受著貝殼的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">區(qū)域操作：滿足幼兒個體發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，發(fā)展幼兒能力的一種教學形式。</p><p class="ql-block"><br></p> 作品分享 <p class="ql-block ql-indent-1">專家點評，明確路徑</p><p class="ql-block ql-indent-1">學前教育協(xié)會教研部部長陳恒雪</p><p class="ql-block"><br></p> 現(xiàn)場提問，交流互動 <p class="ql-block ql-indent-1">此次"送課下鄉(xiāng)"的開展，在一定程度上提高了教師的理論水平和實踐能力，促進了教師自身專業(yè)水平的提升和發(fā)展。推動均衡發(fā)展，真正實現(xiàn)"資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高"。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過半天的交流學習，收獲了滿滿的知識，讓我們對教育理念有了深一層次的認識，大家?guī)蠈W習到的知識，將它投入到我們的幼兒教育工作中，一定能夠有所提升有所進步，讓我們一起為幼兒教育事業(yè)，加油吧！</p><p class="ql-block"><br></p>