<p class="ql-block ql-indent-1">為了讓新入職的教師更好、更快地適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，平定縣教師進(jìn)修學(xué)校組織120余名新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，今天是培訓(xùn)的第五天。今天上午很榮幸邀請(qǐng)到了任鑫華老師為我們進(jìn)行了《認(rèn)真中前行，規(guī)范中成長(zhǎng)》的關(guān)于小學(xué)教學(xué)常規(guī)專題講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任鑫華老師，中小學(xué)高級(jí)教師，山西省優(yōu)秀班主任、陽(yáng)泉市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手、平定縣模范教師、先進(jìn)教育工作者、平定縣十佳“行業(yè)巾幗標(biāo)兵”“三八”紅旗手等。《以小組有效合作 促學(xué)生自主發(fā)展》等二十余篇教育教學(xué)論文、教學(xué)案例榮獲省一、二等獎(jiǎng)；《學(xué)生“規(guī)范養(yǎng)成 競(jìng)爭(zhēng)考核”評(píng)價(jià)方案》獲陽(yáng)泉市“三優(yōu)工程”優(yōu)秀評(píng)選方案二等獎(jiǎng)；多次獲國(guó)家、省、市、縣優(yōu)秀指導(dǎo)老師；積極參加小課題研究，主持的陽(yáng)泉市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制在班級(jí)管理中的實(shí)踐應(yīng)用》順利結(jié)題，參與的省級(jí)《小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)與研究》兩個(gè)子課題研究，也全部結(jié)題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任鑫華老師針對(duì)小學(xué)教學(xué)常規(guī)展開(kāi)講解，短短的九十分鐘我們受益匪淺。首先任老師為我們指出了新老師剛上講臺(tái)會(huì)面臨的各種困惑，接著結(jié)合具體案例讓我們深入了解教學(xué)常規(guī)的基本內(nèi)容：備課、課堂教學(xué)、聽(tīng)評(píng)課、說(shuō)課、輔批工作。這就要求我們?cè)谄匠５墓ぷ髦?，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，規(guī)范約束行為，嚴(yán)于律已，恪盡職守，在認(rèn)真中前行，規(guī)范中成長(zhǎng)。努力做一個(gè)心有目標(biāo)、積極向上、責(zé)任感強(qiáng)、未來(lái)有光的好老師。千里之行，始于足下，我們每個(gè)人都要腳踏實(shí)地，譜寫(xiě)屬于自己的教育篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">穆瑞紅老師，中小學(xué)一級(jí)教師。曾獲縣“先進(jìn)教育工作者”、“模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)。穆老師是陽(yáng)泉市骨干教師，是陽(yáng)泉市教學(xué)研究中心教研員，也是教師職稱評(píng)審工作的行家里手，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展有著獨(dú)特見(jiàn)解。她結(jié)合自己豐富的中學(xué)一線教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和案例，為我們?cè)敿?xì)解讀《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行》，使我們對(duì)作為一名小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，有了更為明確的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在具體講解中，穆老師從教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容解讀、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用、教師專業(yè)地位的明確進(jìn)行了講解，聽(tīng)了之后使我們受益匪淺，感觸頗深。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深地理解了新時(shí)期教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》在基本理念中突出“學(xué)生為本、師德為先、能力為重”和“終身為學(xué)”，這是與時(shí)俱進(jìn)的理念。在四個(gè)基本理念中，把學(xué)生為本放在第一位，這就要求我們的工作始終要圍繞著學(xué)生的發(fā)展而開(kāi)展。心中時(shí)時(shí)刻刻裝著學(xué)生，讓學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)上有了困難，教師要細(xì)心地輔導(dǎo)，學(xué)生有了錯(cuò)誤教師要耐心教育，學(xué)生取得了成績(jī)，教師要加以鼓勵(lì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)穆老師解讀《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，我感覺(jué)做一名教師，除了不斷開(kāi)拓、創(chuàng)新，更要執(zhí)著的愛(ài)崗敬業(yè)，我們要依據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》做一個(gè)合格的老師，做一個(gè)有成就感的老師，做一個(gè)享受教育的老師，做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師。用愛(ài)心育人，師德育人，為推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、深化素質(zhì)教育而努力奮斗。我相信，只有用心付出，堅(jiān)定信心，努力學(xué)習(xí)，我們一定能用實(shí)際行動(dòng)踐行新的教學(xué)理念。服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)，不辱使命。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白建明老師，中小學(xué)一級(jí)教師，平定縣教科局教研室小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研員，山西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教育專業(yè)委員會(huì)理事。曾榮獲“山西省教學(xué)能手”“山西省骨干教師”“陽(yáng)泉市教學(xué)能手”“陽(yáng)泉市信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)能手”“陽(yáng)泉市遠(yuǎn)程設(shè)備十佳應(yīng)用能手”“陽(yáng)泉市模范教師”“陽(yáng)泉市優(yōu)秀班主任”“陽(yáng)泉市教科研先進(jìn)個(gè)人”等。他所執(zhí)教的《詹天佑》一課在山西省信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；所執(zhí)教的《媽媽的賬單》一課在小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)大賽中榮獲縣特等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)；在“陽(yáng)泉市首屆七彩語(yǔ)文杯小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽”中，他喜獲一等獎(jiǎng)。曾參與多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)課題研究，順利結(jié)題；50余篇課題研究?jī)?yōu)秀成果在國(guó)家、省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)，多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文在《平定教研》上刊登發(fā)表。白老師今天給我們帶來(lái)了關(guān)于小學(xué)教學(xué)技能的專題講座《小學(xué)課堂教學(xué)技能應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)例談》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白建明老師從課堂交流的基本技能 ，課堂教學(xué)的施教技能，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)技能三方面進(jìn)行講解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">白老師通過(guò)一個(gè)個(gè)的個(gè)案實(shí)例讓我們切身體會(huì)，我們學(xué)習(xí)到要從教材，實(shí)際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的獵奇心理。了解到導(dǎo)入設(shè)計(jì)的“三宜三忌”，我們始終要懂得以學(xué)生為中心，在教學(xué)伊始，始終以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足。同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)也提出了許多問(wèn)題，怎樣讓自己的課堂更完美？怎樣讓學(xué)生喜歡上自己的每一堂課？教育需要一種可貴的堅(jiān)持。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)，教師更是如此，并且我們還肩負(fù)著教學(xué)的責(zé)任。相信通過(guò)今后的不斷努力，我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷進(jìn)步。為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的培訓(xùn)，各位老師們?cè)谒枷牒蛯?shí)際工作上給了我們指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我們明確了自己的職業(yè)定位，堅(jiān)定了教育理想信念。作為青年教師，我們需要在教育教學(xué)上認(rèn)真鉆研、不斷錘煉，逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師。</p> <p class="ql-block">文字撰寫(xiě):小學(xué)七組</p><p class="ql-block">圖片剪輯:小學(xué)七組</p><p class="ql-block">美篇制作:小學(xué)七組</p><p class="ql-block"><br></p>