<p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪是一場教育的旅行??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">穿越星夜與晨曦??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只為那一顆熾熱的初心??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子有100種語言??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育便有100種形式??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拉近與孩子心靈的距離??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們溫暖護(hù)航??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">構(gòu)架與家長溝通的橋梁??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪有愛，聆聽花開??</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子健康成長，??促進(jìn)家園有效溝通，達(dá)到家園共育，君埠鄉(xiāng)中心幼兒園于2021年10月18日-10月28日展開了家訪活動，這溫暖的畫面，面對面，心與心的交流，一起來回顧一下吧~??</p> <p class="ql-block"> 小班的幼兒都是本學(xué)期的新生，教師通過在園家訪和上門家訪，對每一位幼兒進(jìn)行家訪。家訪過程中，第一次面對面與家長交流，深刻的感受到家長對幼兒殷切的希望與對老師的信賴。</p> 小一班 <p class="ql-block"> 家訪第一天，天黑了，這位媽媽帶著孩子打著手電，在樓梯口迎接我們，而且媽媽的教育理念是：放手讓孩子做自己力所能及的事??。</p> <p class="ql-block"> 通過交流，家長們提出了很多的建議，比如希望老師在園多讓小朋友喝水；多叫幼兒發(fā)言，給他一些展示自己的機(jī)會；多注意小朋友的情緒；多參加戶外活動；多學(xué)畫畫；吃飯不挑食，好好吃飯；管嚴(yán)一點(diǎn)，幫著培養(yǎng)小朋友良好的行為習(xí)慣等等。</p> 小二班 <p class="ql-block"> 家訪中，家長們很熱情，寶貝很開心！老師也深入了解到幼兒的個(gè)性與在家的生活習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 年邁的爺爺奶奶教育孫子特別用心，注重文明禮儀點(diǎn)滴培養(yǎng)孩子。</p> <p class="ql-block"> 年輕的家長在教育孩子方面有自己獨(dú)到的一面，讓小朋友從小就養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。</p> 中一班 <p class="ql-block"> 聽到老師要來，中一班家長們非常熱情，準(zhǔn)備了零食水果招待，小朋友跟著坐到老師身邊，認(rèn)真聆聽老師向家長反應(yīng)他在園表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活等。</p> <p class="ql-block"> 跟老師一起合影也好認(rèn)真。</p> 中二班 <p class="ql-block"> 中二班的小朋友大部分是留守兒童，跟著爺爺奶奶在家。當(dāng)老師輕輕的敲門，迎來的是小朋友可愛的小臉，一瞬間就拉近了我們的距離。</p> <p class="ql-block"> 王子睿小朋友家是一個(gè)極具現(xiàn)代化教育的家庭，有機(jī)器人、小黑板、小車、投籃框等，玩具都被整理放在一個(gè)角落里，整整齊齊！</p> <p class="ql-block"> 來到這位奶奶家，地板亮得發(fā)光，所有家具干凈整潔，讓人特別舒適。從奶奶的待人接物，孩子的耐心聆聽，已經(jīng)看出，家庭教育是成功的。</p> <p class="ql-block"> 天下起了小雨，老師們徒步去小朋友家。大家圍坐在一起，家長主動詳細(xì)的向老師反應(yīng)幼兒的在家表現(xiàn)，老師進(jìn)一步了解幼兒。</p> <p class="ql-block"> 趁著這次家訪的機(jī)會，10月19日君埠鄉(xiāng)中心幼兒園李園長、胡老師和陳老師去看望了在家休養(yǎng)的涵涵小朋友，孩子父母都表示：沒想到老師上門看望，真的很感動……老師的愛和祝福不會缺席。</p> <p class="ql-block"> 涵涵小朋友看到老師來，特別的開心，李園長親切地與寶貝和家長交流，并詢問了孩子的情況，希望寶貝在家能好好吃飯，好好調(diào)養(yǎng)自己的身體，盡快返回幼兒園來跟老師和孩子們一起游戲。一句句問候，一個(gè)個(gè)微笑，讓孩子和家長感受到了幼兒園及小伙伴們的關(guān)愛，希望涵涵小朋友盡快回到幼兒園這個(gè)大家庭中！</p> 大一班 <p class="ql-block"> 大一班家訪中，老師實(shí)事求是地向家長反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，誠懇地指出幼兒缺點(diǎn)，耐心的講授家庭教育的方法，提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。</p> <p class="ql-block"> 玲玲小朋友在家很愛玩手機(jī)，幾天后家長反映玲玲小朋友玩手機(jī)的情況得到了很好的改善，這就是家園共育的成果。</p> <p class="ql-block"> 榮榮小朋友在家比較愛吃零食，不怎么吃飯，經(jīng)過老師和家長小朋友的溝通，幼兒吃零食的情況較少，這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。</p> 大二班 <p class="ql-block"> 大二班老師走訪了8名新生，發(fā)現(xiàn)基本上都是父母在家?guī)В驗(yàn)榧磳⒉饺胄W(xué)，也因?yàn)榧议L們非常重視孩子在這個(gè)年齡段的生活和學(xué)習(xí)各方面教育，都選擇親自陪伴孩子的成長。</p> <p class="ql-block"> 這里給家豪媽媽點(diǎn)贊！??之前孩子留守在家時(shí)迷上了手機(jī)，熬夜玩手機(jī)，后來辭職在家自己帶，幫助孩子戒掉了手機(jī)癮，而且現(xiàn)在天天堅(jiān)持給孩子講睡前故事，真是非常用心！</p> <p class="ql-block"> 另外了解到比較特殊的是這位越南媽媽，帶孩子特別用心，但是不大認(rèn)識漢字，所以在輔導(dǎo)孩子完成家庭小任務(wù)時(shí)，會遇到一些困難。主要就是需要多鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，因此老師們跟她交流時(shí)，誠懇提出一些針對性建議，比如關(guān)注公眾號語音跟讀、故事機(jī)聽故事并表述給媽媽聽等等。</p> 大三班 <p class="ql-block"> 大三班老師們家訪過程中，觀察每個(gè)小朋友的成長環(huán)境，并通過與家長細(xì)心交談，感受他們的教育方式。家里孩子比較多的家庭、單親家庭、留守兒童，他們的成長，更需要家庭與我們幼兒園共同關(guān)注。</p> 家訪總結(jié) <p class="ql-block"> 本次家訪，老師們盡心盡責(zé)，提前寫好幼兒在園表現(xiàn)，在家訪中老師的語言特別專業(yè)，用專業(yè)的知識贏得家長們支持與肯定。</p> <p class="ql-block"> 家訪讓我們有不一樣的體驗(yàn)，看到了家庭在幼兒教育中至關(guān)重要的一項(xiàng)！在未來的教育中，因材施教，好好幫助幼兒改正缺點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的幼兒：一個(gè)耐心傾聽、專注禮貌、干凈文明的孩子！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育因?yàn)榧以L而精彩，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家訪因教育而豐富。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">正是一次小小的家訪活動，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把家長的情、教師的愛、幼兒的心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">緊緊連在一起，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓愛綻放在我們之間，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">傳遞在家園之間，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">激蕩起一股希望的暖流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：吳芳芳 羅小艷</p><p class="ql-block">審核：李根秀</p><p class="ql-block">簽發(fā)：吳民金</p>