<p class="ql-block"> 為貫徹落實中央和省“雙減”工作有關(guān)精神，進一步規(guī)范學校教育教學管理，全面提高課堂教學質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與管理。近日，廣豐區(qū)壺嶠小學分學科開展了“雙減”背景下課堂教學與作業(yè)設(shè)計管理的教研活動。壺嶠小學科研處、教務(wù)處負責人全程參與活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動聚焦課堂教學、作業(yè)設(shè)計與管理。通過理論架構(gòu)，案例剖析和互動交流，探討課堂教學的高效性以及作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化性。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過探討，老師們深刻意識到“雙減”背景下，減輕學生過重作業(yè)負擔，提升教師課堂教學能力成為當下的重中之重。在課堂上必須落實教學目標，不能把落實教學目標的行為延伸到家庭作業(yè)，不能把查漏補缺的希望寄托在家庭作業(yè)上。作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)學科特點、要適合不同年段不同層次學生。</p> <p class="ql-block"> 千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金！“雙減”政策背景下，全體壺小教育人將與時俱進做好教研，扎實推進高效課堂實踐，讓教育趣味十足，讓課堂魅力無限。</p><p class="ql-block">編輯:李琴</p><p class="ql-block">審核:周興華 周倩茹</p><p class="ql-block">簽發(fā):項友仙</p>