<p class="ql-block"> 課程故事”欄目旨在分享關(guān)于幼兒“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的精彩過程?！绊?xiàng)目式學(xué)習(xí)”是海口中學(xué)幼兒部美國(guó)早期學(xué)習(xí)動(dòng)力課程（簡(jiǎn)稱ELD課程）的核心組織形式，強(qiáng)調(diào)幼兒通過自主和合作多元探究方式，通過立項(xiàng)、團(tuán)討、探索、分享、展示等元素，激發(fā)幼兒在語言表達(dá)、動(dòng)手操作、知識(shí)建構(gòu)與高階思維能力的提升。</p> <p class="ql-block">本期推薦：動(dòng)力課程《建筑》主題之一一《長(zhǎng)“腳”的房子》</p><p class="ql-block"> 《建筑》主題課程通過世界經(jīng)典繪本《三只小豬》激發(fā)大班孩子們對(duì)建造不同材質(zhì)，不同造型的房子產(chǎn)生濃厚興趣。小朋友們了解到蓋房子可以蓋草房子，可以蓋磚房子，還可以蓋木頭房子，除了這幾種房子之外，今天老師還給小朋友們介紹一種長(zhǎng)腳的房子一一苗族吊腳樓。房子為什么會(huì)長(zhǎng)腳，這種房子會(huì)建在哪里呢？寶貝們帶著好奇心與家長(zhǎng)一起查閱關(guān)于吊腳樓的資料。</p> <p class="ql-block"> 苗族傳統(tǒng)建筑吊腳樓，也稱干欄式建筑，是中國(guó)南方特有的古老建筑形式，被現(xiàn)代建筑學(xué)家認(rèn)為是最正確的生態(tài)建筑形式。</p> <p class="ql-block">孩子說：“這里的房子一半建在山坡上，另一半在水里呀！”</p><p class="ql-block">孩子說：“這些房子都長(zhǎng)著腳，好神奇啊。”</p><p class="ql-block">孩子說：“房子的第二層以上都有圍欄，可以站在上面看風(fēng)景，呵呵！”</p><p class="ql-block">孩子說：“房子的腳一邊是竹桿支起來的，另一邊是用好多石頭做的墻?！?lt;/p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 在孩子們的七嘴八舌中，房子好像賦予了神奇的力量，它們會(huì)長(zhǎng)腳、會(huì)踏水、會(huì)發(fā)生許多有趣的故事。</p> <p class="ql-block"> 接著孩子們開始探討用什么材料做長(zhǎng)腳的房子。孩子們紛紛發(fā)表自己的想法，認(rèn)為可以用生活中的廢棄物制作。</p> <p class="ql-block"> 生活中的廢棄物，紙盒、舊報(bào)紙、刮斷的樹枝等人們常常就直接丟棄了，其實(shí)這些廢棄物既美觀又質(zhì)地好，是很好的制作材料。它們都能滿足和培養(yǎng)孩子們最直觀、具體和形象的創(chuàng)造思維，我們應(yīng)充分利用廢舊材料、原生態(tài)材料，廣泛地應(yīng)用于美術(shù)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。并在有計(jì)劃、有目的的動(dòng)手制作活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子們將“廢棄物”變?yōu)椤坝杏玫臇|西”從中獲得制作成功的快樂體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 于是大家一起收集了許多大小紙箱、報(bào)紙、樹枝，嘗試用自己的小手開始創(chuàng)作！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?有孩子說:“我要用紙箱做房子，還是兩層的大房子?！?lt;/p> <p class="ql-block">有孩子說:“我要用小樹枝剪成小段做成陽臺(tái)，可以看風(fēng)景曬太陽，還可以曬衣服?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有孩子說:“用小樹枝剪成小段搭起來做小梯子。”</p> <p class="ql-block">有孩子說:“撿到的紙盒不是木紋色，要給房子涂上木紋色更好看！”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有孩子說：“我要捏個(gè)紅紅的燈籠掛起來，把房子照的亮亮的?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有孩子說：“老師我要捏小人，吊腳樓里生活著很多叔叔阿姨和小朋友，他們?cè)谝黄鹦腋５纳睢！?lt;/p><p class="ql-block">還有孩子說：“我要用小花布做個(gè)小裙子給我捏的小人穿上，真好看！”</p> <p class="ql-block">更有孩子說：“我要給小人捏個(gè)小椅子，小桌子，他們可以吃飯，可以喝茶，呵呵！”</p> <p class="ql-block">漂亮房子里大家都安居樂業(yè)，“長(zhǎng)腳房子”里的故事越來越精彩了……孩子們對(duì)自己的小創(chuàng)作都感覺到無比的自豪。</p> <p class="ql-block"> 房子制作好了，我告訴大家還要將房子吊起來建到有山有水的地方。</p><p class="ql-block">有孩子說:“我要<span style="font-size:18px;">用樹枝做吊腳樓的腳，小新我們倆人一起合作，你去找一找合適的樹枝，我用超輕黏土來固定住樹枝。</span>”</p><p class="ql-block">有孩子說:“我要用報(bào)紙搓一搓、揉一揉做成遠(yuǎn)處的山坡背景。”</p><p class="ql-block">有孩子說:“我要用超輕黏土做成遠(yuǎn)處的樹叢?！?lt;/p><p class="ql-block">還有孩子說：“我要用超輕黏土揉成小石頭放在吊腳樓的底部，這樣房子更結(jié)實(shí)。”大家都干的非常投入。</p> <p class="ql-block"> “長(zhǎng)腳的房子”這個(gè)手工活動(dòng)，通過借鑒和再造，融入浮雕和“腳”的夸張?jiān)煨秃退囆g(shù)表現(xiàn)手法，表達(dá)出孩子們對(duì)傳統(tǒng)建筑元素的認(rèn)知與體驗(yàn)。成就了小藝術(shù)家們的奇思妙想，提高了孩子們團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)也促進(jìn)了老師和幼兒一起探尋藝術(shù)表達(dá)的魅力。</p>