<p class="ql-block"> 著名教育家陶行知提出：“生活即教育，一日生活皆課程?！币簿褪钦f(shuō)：“我們不能只把集體活動(dòng)看作是幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而應(yīng)該把幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)都賦予教育意義，要做到生活教育化、教育生活化?！庇變簣@的一日生活環(huán)節(jié)中都蘊(yùn)含著寶貴的教育價(jià)值，其中用餐是幼兒一日活動(dòng)中最基本的環(huán)節(jié)之一。</p><p class="ql-block"> 升入中班后，為了提高幼兒的自我服務(wù)能力、進(jìn)餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，中二班的小朋友開(kāi)展了自主取餐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 用餐前，老師和孩子們一起討論如何自主取餐，制定用餐規(guī)則，講述餐桌禮儀。</p> <p class="ql-block"> 自主取餐正式開(kāi)始啦~快看我們分組、有序地進(jìn)行取餐。</p> <p class="ql-block"> 為了讓我們?nèi)〔蜁r(shí)更方便，老師早就為我們?cè)谛¤囎由献龊昧藰?biāo)志，拿起來(lái)更順手啦～</p> <p class="ql-block"> 自主取餐后的剝蝦環(huán)節(jié)也是井然有序，升入中班后的我們?cè)S多事情都要學(xué)會(huì)自己去做，當(dāng)然剝蝦也難不倒我們啦~自己動(dòng)手剝的蝦更香了！</p> <p class="ql-block"> 在每天的進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，老師給予了我們?cè)S多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)著我們大膽去嘗試，哪怕把飯菜灑在桌子上，老師也笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，加油！”。在一次次的鍛煉中，我們手部肌肉有了良好的發(fā)展，操作也越來(lái)越熟練，每次吃飯也吃的更香了。老師們直夸我們是能干的好寶寶！</p> <p class="ql-block">“光盤(pán)”行動(dòng)，愛(ài)惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)</p> <p class="ql-block"> 餐后孩子們自覺(jué)整理餐具，把桌子擦干凈。熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友們真棒。</p> <p class="ql-block"> 著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)：“凡是孩子自己能做的，就讓他自己去做。” </p><p class="ql-block"> 自主取餐的實(shí)施，把自主選擇權(quán)還給了孩子們，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們不剩飯的好習(xí)慣。用餐是幼兒園一日生活中的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到孩子們的營(yíng)養(yǎng)與身體健康；自主取餐幫助孩子們養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣和進(jìn)餐能力，對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)起著重要的作用。在自主取餐的過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的主動(dòng)性、規(guī)則意識(shí)及耐心的良好品質(zhì)。自主活動(dòng)以來(lái)我們將繼續(xù)堅(jiān)持把權(quán)力還給孩子的原則，為孩子們提供更多的空間和更多的鍛煉機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">責(zé)編：薛老師</p><p class="ql-block">拍攝：薛老師 劉老師</p><p class="ql-block">審核：薛老師</p>